基本解釋

各時(shí)區(qū)都以本區(qū)中央經(jīng)線的地方時(shí)作為全區(qū)共同使用的時(shí)刻，稱為區(qū)時(shí)。如：我國(guó)現(xiàn)在一律采用 北京 所在的東八區(qū)的區(qū)時(shí)，作為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，這就是“北京時(shí)間”。

英文翻譯

1.{天} zone time

成語(yǔ)（Idiom）：區(qū)時(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：qū shí

基本含義（Basic Meaning）：指分時(shí)段進(jìn)行管理或操作，根據(jù)不同的時(shí)間區(qū)間進(jìn)行處理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：區(qū)時(shí)是由“區(qū)”和“時(shí)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。“區(qū)”表示分割、劃分，“時(shí)”表示時(shí)間。在這個(gè)成語(yǔ)中，“區(qū)”表示將時(shí)間分割成不同的區(qū)間，而“時(shí)”表示在不同的時(shí)間區(qū)間內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的管理或操作。這個(gè)成語(yǔ)主要用來(lái)形容按照時(shí)間段進(jìn)行分工、安排或處理事務(wù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：區(qū)時(shí)這個(gè)成語(yǔ)常常用于描述工作、學(xué)習(xí)或生活中的時(shí)間管理和安排。比如，你可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)你按照時(shí)間段合理安排工作任務(wù)，或者在不同時(shí)段有不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于區(qū)時(shí)的具體故事起源尚無(wú)確切記載。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“區(qū)時(shí)”的結(jié)構(gòu)是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，其中“區(qū)”是動(dòng)詞，“時(shí)”是賓語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 我們需要合理區(qū)時(shí)，安排好每天的工作任務(wù)。

2. 在高考前的幾個(gè)月，我每天都會(huì)區(qū)時(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)“區(qū)時(shí)”可以通過(guò)以下方法：

1. 聯(lián)想法：將“區(qū)時(shí)”與時(shí)間管理聯(lián)系起來(lái)，想象你將時(shí)間劃分成不同的區(qū)間來(lái)安排任務(wù)。

2. 反義法：將“區(qū)時(shí)”與無(wú)計(jì)劃、無(wú)時(shí)間安排的情況進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)合理安排時(shí)間的重要性。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)時(shí)間管理和工作安排感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和方法，如番茄工作法、四象限法等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：每天晚上我都會(huì)區(qū)時(shí)，先寫作業(yè)，然后看電視。

2. 初中生（13-15歲）：為了備考，我每天都會(huì)區(qū)時(shí)，把時(shí)間分配給不同的科目。

3. 高中生（16-18歲）：在高考前幾個(gè)月，我會(huì)區(qū)時(shí)，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時(shí)間。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：大學(xué)生活很忙碌，我需要區(qū)時(shí)，合理安排課程、社團(tuán)活動(dòng)和個(gè)人時(shí)間。