逗悶子
成語(Idiom):逗悶子
發(fā)音(Pronunciation):dòu mèn zi
基本含義(Basic Meaning):用幽默或滑稽的方式逗樂別人,使他們從悶悶不樂的狀態(tài)中解脫出來。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):逗悶子是指通過說笑話、講故事、表演滑稽動作等方式,來逗樂他人,使他們從沉悶的狀態(tài)中恢復(fù)愉快的心情。逗悶子的目的是通過幽默和滑稽的表演來調(diào)動氣氛,讓人們忘記煩惱,放松心情。
使用場景(Usage Scenarios):逗悶子常用于社交場合、聚會、演出等場所。在悶悶不樂的氛圍中,逗悶子可以起到緩解緊張氣氛、增加歡樂氣氛的作用。
故事起源(Story Origin):逗悶子的起源可以追溯到古代戲劇演出中的相聲表演。相聲表演者通過滑稽幽默的對話和表演,逗樂觀眾,使他們忘記憂愁,獲得愉快的心情。逗悶子的概念由此而來,成為一種常見的表演方式。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):逗悶子的成語結(jié)構(gòu)是由動詞“逗”和名詞“悶子”組成。其中,“逗”表示逗樂、逗笑的意思,而“悶子”則指的是情緒低落、悶悶不樂的人。
例句(Example Sentences):
1. 他常常逗悶子,把大家逗得哈哈大笑。
2. 老師用幽默的語言逗悶子,讓整個(gè)教室充滿了歡聲笑語。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記住逗悶子這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人在沉悶的環(huán)境中,突然有人出現(xiàn)逗他笑,他的表情從悶悶不樂變得開心起來,形成一個(gè)鮮明的對比,幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與幽默、滑稽相關(guān)的成語,如“笑逐顏開”、“捧腹大笑”等,來擴(kuò)展對于幽默表達(dá)的理解和應(yīng)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:他用滑稽的表情逗悶子,讓大家都笑得前仰后合。
2. 初中生:老師用幽默的故事逗悶子,讓我們在課堂上充滿了歡聲笑語。
3. 高中生:在班級聚會上,同學(xué)們相互逗悶子,大家笑得不亦樂乎。