阬阱
成語（Idiom）：阬阱
發音（Pronunciation）：kēng jǐng
基本含義（Basic Meaning）：指陷害、誘捕他人的陷阱。
詳細解釋（Detailed Explanation）：阬阱是由兩個漢字組成的成語，阬意為坑洼，阱意為陷阱。阬阱指的是設下的陷阱或圈套，用來陷害或誘捕別人。這個成語比喻暗藏的危險或陷害，常用來形容陷害他人的惡意行為。
使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活中，我們可以用阬阱這個成語形容某人設計陷害、設圈套或捕捉別人的行為。例如，可以用在描述某人在商業競爭中故意設下陷阱來陷害對手，或者用來描述某人在人際關系中設計陷阱來捕捉別人的隱私。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》中記載了一個故事，講述了項羽和劉邦之間的一場爭斗。在這個故事中，劉邦設下一個阬阱用來陷害項羽。項羽中了劉邦的圈套，最終導致了他的失敗。這個故事成為了阬阱這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“阬阱”的結構是由兩個漢字組成，形式為“名詞+名詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 他設下了一個阬阱，希望能陷害他的競爭對手。
2. 小明在考試中遇到了一個阬阱題，差點被坑了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“阬阱”與“坑洼”和“陷阱”聯想起來，來幫助記憶這個成語的含義。可以想象一個坑洼的地方有一個陷阱，暗藏著危險，用來陷害別人。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與陷阱、誘捕相關的成語，例如“陷阱重重”、“設陷阱誘敵深入”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明在玩捉迷藏時，設下了一個阬阱抓住了小紅。
2. 小學生：他在游戲中設下了一個阬阱，成功地捕捉到了敵人。
3. 中學生：在商業競爭中，他利用阬阱陷害了對手，獲得了更多的市場份額。
4. 高中生：政治斗爭中，他設計了一系列阬阱，陷害了對手，使其聲譽受損。
5. 大學生：他在科研競爭中設下了一個阬阱，成功地挫敗了對手的研究計劃。
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