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啞暗

yǎ ànㄧㄚˇ ㄢˋ
目錄
1、基本解釋

成語(yǔ)(Idiom):?jiǎn)“?/p>

發(fā)音(Pronunciation):yǎ àn

基本含義(Basic Meaning):指不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)或發(fā)出聲音,形容無(wú)言或沉默無(wú)語(yǔ)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):?jiǎn)“凳怯伞皢 焙汀鞍怠眱蓚€(gè)詞組成的成語(yǔ)。“啞”指不能說(shuō)話(huà)或發(fā)出聲音,而“暗”表示沒(méi)有亮光或看不清楚。啞暗一詞形容人無(wú)言或沉默無(wú)語(yǔ),無(wú)法表達(dá)自己的想法或意見(jiàn)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):?jiǎn)“党S糜谛稳菽橙嗽谀撤N情況下無(wú)法發(fā)表意見(jiàn)或無(wú)言以對(duì),通常用于貶義。例如,在會(huì)議上,某人一直保持沉默,被形容為“他在會(huì)上完全啞暗了”。

故事起源(Story Origin):?jiǎn)“颠@個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的傳說(shuō)故事。相傳,在古代有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王得了重病,病得非常嚴(yán)重,無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他的臣子們非常擔(dān)心,無(wú)法知道國(guó)王的真正意愿。最后,一個(gè)勇敢的臣子想到了一個(gè)辦法,他用一種特殊的藥物治療了國(guó)王,使他恢復(fù)了說(shuō)話(huà)的能力。國(guó)王康復(fù)后,非常感激這個(gè)臣子,說(shuō):“你讓我從啞暗中解脫出來(lái)。”從此,啞暗成為了描述無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)或發(fā)聲的形容詞。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):?jiǎn)“凳且粋€(gè)形容詞性成語(yǔ),由兩個(gè)單字組成。

例句(Example Sentences):

1. 他在面對(duì)困難時(shí)總是啞暗無(wú)言,不敢表達(dá)自己的看法。

2. 她的啞暗使得她無(wú)法與他人建立良好的溝通。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人張嘴想說(shuō)話(huà),但卻發(fā)不出聲音,就像是被暗影籠罩著,無(wú)法表達(dá)自己的想法。這樣的形象可以幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與沉默無(wú)語(yǔ)相關(guān)的成語(yǔ),例如“默不作聲”、“閉口不言”等,以豐富對(duì)表達(dá)沉默的詞語(yǔ)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:他在課堂上一直啞暗著,不敢回答老師的問(wèn)題。

2. 初中生:我在面對(duì)困難時(shí)常常感到啞暗,不知道該如何解決。

3. 高中生:他的啞暗使得他無(wú)法與同學(xué)們建立起良好的交流。

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