配亨
成語（Idiom）：配亨（pèi hēng）
發(fā)音（Pronunciation）：pèi hēng
基本含義（Basic Meaning）：指事物相互配合、相輔相成。
詳細解釋（Detailed Explanation）：配亨是一個四字成語，由“配”和“亨”兩個字組成。其中，“配”意為相配、相稱，“亨”意為通暢、順利。配亨的含義是指事物相互配合、相輔相成，共同達到順利進行或成功的目標。
使用場景（Usage Scenarios）：配亨常用于形容人與事物之間相互配合、協(xié)作，以及各種因素相互補充、相互促進的情況。可以用來形容團隊合作、夫妻相互支持、工作任務的順利完成等。
故事起源（Story Origin）：配亨的故事起源于《左傳·僖公六年》。當時，晉國的公子重耳流亡在外，他遇到了一個名叫祝融的人。祝融告訴他，只有配合六種音樂才能達到亨通的目標。于是，公子重耳按照祝融的指導，創(chuàng)作了六種音樂，并命名為“六韶”。后來，公子重耳回到晉國，通過六韶的演奏，成功恢復了自己的地位。這個故事象征著通過合作和協(xié)調，可以實現(xiàn)順利和成功。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“配亨”由兩個意義相近的漢字組成，形成了一個形容詞短語。
例句（Example Sentences）：
1. 團隊成員之間的配亨合作，使項目順利完成。
2. 夫妻之間的配亨關系，讓他們共同面對生活中的困難。
3. 這家公司的各個部門之間配亨，使得整個企業(yè)運作得非常順暢。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“配亨”與“合作、協(xié)調”等詞語聯(lián)系起來進行記憶。可以想象一個團隊中的成員相互配合、相互協(xié)調，共同達到目標的情景。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與配亨相關的成語，如“相得益彰”、“相輔相成”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上的同學互相幫助，配亨合作，一起完成了班級的美化工作。
2. 初中生：在班級組織的社會實踐活動中，大家互相支持，配亨合作，取得了很好的成績。
3. 高中生：在學校的學術競賽中，我們小組成員之間的配亨合作，使得我們能夠更好地解決問題，取得了好成績。
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