協奏
成語(Idiom):協奏(xié zòu)
發音(Pronunciation):xié zòu
基本含義(Basic Meaning):指多人共同合作,各司其職,互相配合,共同完成一項任務或創造一件作品。
詳細解釋(Detailed Explanation):協奏源自西方音樂術語"concerto",指的是樂器與樂隊之間互相配合的演奏形式。在中國,協奏的意義逐漸擴展為各方共同協作、合作完成一項任務或創造一件作品的行為。
使用場景(Usage Scenarios):常用于描述團隊合作、協作、配合的場景,強調各方各司其職,相互配合,共同完成任務或達成目標。
故事起源(Story Origin):協奏一詞最早出現在中國的音樂界,指的是西方音樂中的協奏曲,后來逐漸引申為一種形容多方合作的詞語。
成語結構(Structure of the Idiom):協奏是一個雙音節的成語,由形容詞"協"和動詞"奏"組成。
例句(Example Sentences):
1. 他們在項目中互相協奏,最終成功地完成了任務。
2. 這個團隊的成員之間協奏默契,工作效率非常高。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將"協奏"與音樂中的協奏曲聯系起來,形成聯想記憶。也可以將"協奏"拆分為"協"和"奏"兩個字,"協"表示合作,"奏"表示演奏,聯想兩者結合在一起的情景,幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解西方音樂中的協奏曲形式,以及中國古代音樂中的協奏形式。同時也可以研究其他與協奏相關的成語,如"協力同心"、"協力一心"等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們在班級活動中互相協奏,成功地完成了一幅畫。
2. 初中生:參加學校籃球比賽時,我們需要互相協奏,才能取得勝利。
3. 高中生:參與學校的科研項目,需要團隊成員之間協奏合作,才能取得好的研究成果。
4. 大學生:在大學社團的演出中,我們需要協奏合作,才能呈現出一臺精彩的舞臺劇。