訪牌
成語（Idiom）：訪牌 (fǎng pái)
發(fā)音（Pronunciation）：fǎng pái
基本含義（Basic Meaning）：指訪問某人，向其請教、請教、討教等。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：訪牌是由“訪”和“牌”兩個字組成的成語。其中，“訪”表示訪問、拜訪，表示主動去見人，向其請教或討教；“牌”表示請?zhí)⒄埵荆硎疽詴嫘问窖垖Ψ健ＴL牌的含義是指主動拜訪某人，向其請教或請示。
使用場景（Usage Scenarios）：訪牌常用于形容主動去拜訪他人，并向?qū)Ψ秸埥袒蛘埵締栴}的情況。這個成語通常用于形容學(xué)習(xí)、工作或研究中主動向他人尋求幫助或指導(dǎo)的場景，表達(dá)了對他人智慧和經(jīng)驗(yàn)的尊重和追求。
故事起源（Story Origin）：訪牌這個成語的故事起源于古代的中國。相傳，唐朝時期，有一位名叫韋莊的文學(xué)家，他非常佩服一位名叫楊炯的官員的才華和智慧。于是，韋莊寫了一封請?zhí)H自去拜訪楊炯，并向他請教文學(xué)藝術(shù)的問題。楊炯非常欣賞韋莊的才華，給予了他很多寶貴的指導(dǎo)和建議。后來，韋莊成為了一位杰出的文學(xué)家，而訪牌也因此成為了形容主動請教他人的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：訪牌由兩個漢字組成，結(jié)構(gòu)簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他經(jīng)常訪牌名家，不斷提高自己的技藝。
2. 在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該主動訪牌，向老師請教問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“訪”字和“牌”字分別與拜訪、請教等含義聯(lián)系起來，加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與學(xué)習(xí)、請教相關(guān)的成語，如“訪友”、“訪賢”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我經(jīng)常訪牌我的老師，問他們問題。
2. 初中生：在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該勇于訪牌，向?qū)W霸請教學(xué)習(xí)方法。
3. 高中生：考試前，我會訪牌各科的老師，希望能夠提高成績。
4. 大學(xué)生：我參加了一個講座，期間我訪牌了演講嘉賓，向他請教關(guān)于職業(yè)發(fā)展的問題。
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