蘭焚
基本解釋
芳蘭遭焚。喻高人受摧折。 南朝 宋 鮑照 《詠白雪》：“蘭焚石既斷，何用恃芳堅(jiān)。” 唐 陳子昂 《梓州射洪縣武東山故居士陳君碑》：“兩 龔 不免於蘭焚，二老不免於薇嘆。” 唐 陳子昂 《周故內(nèi)供奉學(xué)士懷州河內(nèi)縣尉陳君碩人墓志銘》：“鐘鳴漏盡，竟蘭焚兮；儒行墨節(jié)，將何云兮。”
成語（Idiom）：蘭焚（lán fén）
發(fā)音（Pronunciation）：lán fén
基本含義（Basic Meaning）：指珍貴之物被毀或浪費(fèi)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：蘭，指蘭花，象征高雅和尊貴；焚，指燒毀。成語“蘭焚”形容珍貴的事物被糟蹋、浪費(fèi)或毀壞。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容珍貴的資源、才華或機(jī)會(huì)被浪費(fèi)或糟蹋的情況。也可以用來警示人們珍惜機(jī)會(huì)和資源，不要浪費(fèi)。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于“蘭焚”的具體故事起源尚無明確記載。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+名詞，表示某種行為對(duì)某種事物的影響。
例句（Example Sentences）：
1. 這次機(jī)會(huì)如此難得，不要讓它成為蘭焚。
2. 我們應(yīng)該珍惜資源，不要讓它們白白蘭焚。
3. 他的才華被埋沒在平庸的生活中，真是可惜的蘭焚。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“蘭焚”形象化為一朵美麗的蘭花被燒毀的畫面，通過形象記憶來幫助記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)更多與浪費(fèi)、珍貴資源相關(guān)的成語，如“珠玉滿堂”、“腐敗墮落”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生（8歲）：我不想讓我的玩具成為蘭焚，所以我會(huì)好好保管它們。
2. 初中生（14歲）：我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓它們成為蘭焚。
3. 高中生（17歲）：我不想讓我的努力成為蘭焚，所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
4. 大學(xué)生（20歲）：我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活的每一天，不要讓它們成為蘭焚。
希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！
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