成語（Idiom）：收作
發(fā)音（Pronunciation）：shōu zuò
基本含義（Basic Meaning）：指人們在某種情況下停止或中斷某項(xiàng)工作或活動，通常是因?yàn)槭艿酵饨绲母蓴_或阻礙。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“收作”源自于古代農(nóng)耕社會。在農(nóng)田里，如果遇到天氣突變、病蟲害等問題，會使莊稼受到損害，不能正常生長，農(nóng)民就會停止耕種，收起農(nóng)具，從而“收作”。在現(xiàn)代社會，這個成語也常用來形容人們在某項(xiàng)工作或活動中遭遇到困難或障礙時(shí)，停止或中斷這項(xiàng)工作或活動。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述人們在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面遇到困難或意外情況時(shí)，不得不暫時(shí)中斷或停止正在進(jìn)行的工作或活動。
故事起源（Story Origin）：據(jù)傳，在古代有一位農(nóng)民，他種植的莊稼遭遇了蟲害，無法正常生長。為了防止蟲害繼續(xù)蔓延，他決定暫時(shí)停止耕種，將農(nóng)具收起來，以免蟲害影響到周圍的田地。后來，人們就用“收作”來形容中斷工作或活動的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 由于突發(fā)事件，我們不得不暫時(shí)收作，等待問題解決后再繼續(xù)工作。
2. 他在考試中遇到了困難，不得不收作一段時(shí)間，重新復(fù)習(xí)后再參加考試。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“收作”與農(nóng)民收起農(nóng)具的場景聯(lián)系起來，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與工作中斷、困難等相關(guān)的成語，如“擱筆”、“束手無策”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生（8歲）：因?yàn)橄掠炅耍覀儾坏貌皇兆髑驁錾系谋荣悺?/p>
2. 初中生（14歲）：我遇到了數(shù)學(xué)難題，不得不收作一段時(shí)間，先去請教老師。
3. 高中生（17歲）：由于家里突發(fā)情況，我只能收作社團(tuán)活動，先回家處理問題。