基本解釋

(1).闡發(fā)題意。《隋書·經(jīng)籍志一》：“《毛詩發(fā)題序義》一卷， 梁武帝 撰。”《北史·元善傳》：“因講《春秋》，初發(fā)題，諸儒畢集…… 妥 遂引古今滯義以難， 善 多不能對，二人由是有隙。”
(2).指闡發(fā)題意之文。 宋 洪邁 《容齋四筆·文書誤一字》：“三年，以侍講講《毛詩》，作發(fā)題，引 孔子 於《論語》中説《詩》處云：‘不學(xué)《詩》，無以言。’”

成語（Idiom）：發(fā)題

發(fā)音（Pronunciation）：fā tí

基本含義（Basic Meaning）：指提出問題或命題。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：發(fā)題是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字“發(fā)”意為提出或發(fā)出，第二個字“題”意為問題或命題。發(fā)題的基本含義是指提出問題或命題。它通常用于描述學(xué)術(shù)討論、考試或競賽等場景中，表示提出一個有待解決的問題或命題。

使用場景（Usage Scenarios）：發(fā)題常見于學(xué)術(shù)討論、考試或競賽等場合。在學(xué)校里，老師可能會發(fā)題給學(xué)生討論或解答；在考試中，考官會發(fā)題給考生作答；在競賽中，主持人會發(fā)題給參賽者進(jìn)行辯論或解題。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于發(fā)題的故事起源目前尚無確切記載。但發(fā)題作為一個成語，在中國古代文化中有著深厚的歷史傳統(tǒng)。中國古代的科舉考試中，考生需要回答由考官提出的問題，這些問題就是“發(fā)題”。發(fā)題的概念由此而來，成為了一個常用的詞語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)題由兩個漢字組成，分別是“發(fā)”和“題”。

例句（Example Sentences）：

1. 昨天老師在課堂上發(fā)了個題，讓我們周末寫一篇作文。

2. 考試時考官會發(fā)題給考生，考查他們的知識水平和應(yīng)變能力。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶發(fā)題可以通過聯(lián)想記憶的方法。可以想象一個老師站在講臺上，手中拿著一張紙，上面寫著一個大大的問號，表示他正在“發(fā)題”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對成語發(fā)題感興趣，可以進(jìn)一步了解中國古代科舉考試的歷史，以及其他與考試相關(guān)的成語，如“出題”、“答題”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園：老師發(fā)了個題，讓我們畫一只小貓的圖片。

2. 小學(xué)生：老師發(fā)了個題，讓我們寫一篇關(guān)于春天的作文。

3. 初中生：老師發(fā)了個數(shù)學(xué)題，讓我們計算三角形的面積。

4. 高中生：老師發(fā)了個物理題，讓我們推導(dǎo)光的折射定律。

5. 大學(xué)生：教授發(fā)了個研究題，讓我們探討人工智能的發(fā)展前景。