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榜檠

bǎng qíngㄅㄤˇ ㄑㄧㄥˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):榜檠 (bǎng qíng)

發(fā)音(Pronunciation):bǎng qíng

基本含義(Basic Meaning):指引、榜樣

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):成語“榜檠”源自古代官府中用來懸掛公告的橫木,因?yàn)楣嬷型ǔ恍┮?guī)范和準(zhǔn)則,所以人們將榜木視作引導(dǎo)和榜樣的象征。因此,“榜檠”成語表示通過正面榜樣的力量來引導(dǎo)他人,使他們能夠獲得正確的方向和行為準(zhǔn)則。

使用場景(Usage Scenarios):在日常生活中,我們可以使用成語“榜檠”來形容一個人或事物能夠給他人帶來正面的引導(dǎo)和榜樣效應(yīng)。也可以用來表達(dá)對于一些具有引導(dǎo)作用的人或事物的贊揚(yáng)和敬仰。

故事起源(Story Origin):榜檠這個成語最早出現(xiàn)在《后漢書·卷六十三·楊震傳》中,其中記載了一個故事。據(jù)說,楊震是東漢末年的一位有德行的官員,他在官府中懸掛榜木,上面寫有規(guī)范和準(zhǔn)則,以引導(dǎo)他人。后來,人們就用“榜檠”來形容他的行為,并將其引申為一個成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主要由兩個字組成,分別是“榜”和“檠”。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們學(xué)校的榜檠,大家都很敬佩他。

2. 這本書是我成長過程中的榜檠,我從中學(xué)到了很多。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“榜檠”與一個懸掛的木頭形象聯(lián)系起來,想象這個木頭上寫有引導(dǎo)和榜樣的文字,以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過閱讀相關(guān)的故事和文章,了解更多關(guān)于“榜檠”成語的使用和背后的文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:老師是我們班的榜檠,她總是幫助我們成長。

2. 初中生:體育明星是我榜檠,我希望能夠像他們一樣努力訓(xùn)練。

3. 高中生:這本書是我學(xué)習(xí)的榜檠,我從中學(xué)到了很多知識。

4. 大學(xué)生:我的父母是我人生的榜檠,他們一直在支持和鼓勵我。

5. 成年人:這個社會需要更多的榜檠,來引導(dǎo)年輕一代的成長。

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