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置臬

zhì nièㄓㄧˋ ㄋㄧㄝ ˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):置臬(zhì niè)

發音(Pronunciation):zhì niè

基本含義(Basic Meaning):將事物放置在適當的位置上。

詳細解釋(Detailed Explanation):置臬指將物品或人放置在適當的位置上,使其有序、整齊。這個成語強調了正確地安排和擺放事物的重要性。

使用場景(Usage Scenarios):置臬常用于形容管理有序、井然有序的環境或組織。也可以用來形容將事物有條不紊地安排好。

故事起源(Story Origin):相傳,這個成語的起源可以追溯到中國古代的農業社會。農民們在耕種時,會將農具、種子等工具整齊地擺放在指定的位置上,以便于使用和管理。這種有序的安排被視為一種美德,后來衍生出了“置臬”這個成語。

成語結構(Structure of the Idiom):置臬由兩個漢字組成,第一個字“置”表示“放置”,第二個字“臬”表示“位置”。

例句(Example Sentences):

1. 他在書房里將書籍按照字母順序置臬,以方便查找。

2. 這個公司的文件柜被置臬得井然有序,每個文件都有明確的編號。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“置臬”拆解為“置”和“臬”兩個字,將“置”理解為“放置”,將“臬”理解為“位置”。通過聯想和重復記憶,可以幫助記住這個成語的含義和用法。

延伸學習(Extended Learning):了解更多相關的成語,如“有條不紊”、“井然有序”等,可以擴展對“置臬”的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我把玩具按照顏色和大小置臬,方便找到自己想玩的。

2. 初中生:老師要求我們將課本和筆記整理得置臬,以便于復習和查找知識。

3. 高中生:學校圖書館的書架被置臬得井然有序,每本書都有明確的分類和編號。

4. 大學生:在實驗室里,我們需要將實驗用具置臬,以確保實驗的順利進行。

5. 成年人:我將辦公室桌面整理得置臬,以提高工作效率和減少混亂。

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