基本解釋

◎ 分?jǐn)?/b> fēntān
[share] 分擔(dān);攤派
分?jǐn)傎M用

英文翻譯

1.share; divide pro rata

詳細(xì)解釋

(1).分派；攤派。 明 劉基 《感時述事》詩之九：“高牙開怨府，積貨重姦權(quán)。分?jǐn)偹銘艨冢瑵B漉盡微涓。” 清 朱克敬 《瞑庵雜識》卷四：“伏乞憲臺據(jù)情入告，借發(fā)帑金四十萬兩，遣官濬修。工竣后，按畝分?jǐn)偅鐨w款。” 溥杰 《回憶醇親王府的生活》：“由于期限緊迫而且非到期交貨不可，所以裁縫鋪不但必須晝夜趕制，還得向外分?jǐn)側(cè)蝿?wù)才能勉強完成。”
(2).猶分享，分得。 鄭逸梅 《書報話舊·天主教學(xué)校的教科書與鄒翰飛之死》：“于是決計自行編著，規(guī)定凡天主教系統(tǒng)的各中學(xué)統(tǒng)一采用，賣書的利潤大家分?jǐn)偂！?茹志鵑 《百合花》：“孩子們急切的盼那炷香快些焚盡，好早些分?jǐn)偨o月亮娘娘享用過的東西。”

成語（Idiom）：分?jǐn)?/p>

發(fā)音（Pronunciation）：fēn tān

基本含義（Basic Meaning）：平均分配或分擔(dān)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分?jǐn)偸且粋€動詞，指將某項費用或責(zé)任平均分配給多個人或多個部分。它表示在分?jǐn)傔^程中，每個人或每個部分都要承擔(dān)相同的份額或比例。

使用場景（Usage Scenarios）：分?jǐn)偝Ｓ糜诿枋鲈趫F(tuán)隊合作、資源分配、費用分擔(dān)等情況下的平均分配。例如，在一個團(tuán)隊項目中，成員們可以分?jǐn)偣ぷ魅蝿?wù)，確保每個人都承擔(dān)相同的工作量。在家庭生活中，家庭成員可以分?jǐn)偧覄?wù)，共同分擔(dān)責(zé)任。

故事起源（Story Origin）：暫無相關(guān)故事起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 我們需要將這筆費用分?jǐn)偨o每個人。

2. 請大家共同分?jǐn)傔@個項目的工作量。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將"分?jǐn)?拆分為"分"和"攤"兩個部分進(jìn)行記憶。"分"表示分配，"攤"表示平均分擔(dān)。可以想象將一份東西平均分給多個人，每個人都要承擔(dān)相同的份額，從而記憶該成語的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與分?jǐn)傁嚓P(guān)的成語，如"均攤"、"分配"等，以擴(kuò)展對分?jǐn)偢拍畹睦斫狻?/p>

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我們可以把這個任務(wù)分?jǐn)偨o每個小組的成員。

2. 初中生（13-15歲）：在團(tuán)隊合作中，我們應(yīng)該學(xué)會分?jǐn)偣ぷ髁俊?/p>

3. 高中生（16-18歲）：為了公平，我們決定將這筆費用分?jǐn)偨o每個參與者。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：在合作項目中，我們需要分?jǐn)傌?zé)任，確保每個人都做出貢獻(xiàn)。