基本解釋

指六朝以前的賦體。相對后起的律賦而言。以兩 漢 賦家的作品為代表。如 司馬相如 《子虛賦》、 張衡 《兩京賦》等。 南朝 梁 江淹 《＜學梁王兔園賦＞序》：“聊為古賦，以奮 枚叔 之製焉。” 姚華 《論文后編·目錄中》：“當古賦漸變，律賦未起，轉徙所經，或謂駢賦，強為分別，反加紊亂。”

古賦（gǔ fù）

Pronunciation: gu fu

Basic Meaning: ancient poetry

Detailed Explanation: 古賦指古代的詩歌作品，是中國文學的重要組成部分。古賦以其獨特的藝術形式和豐富的情感表達，成為了傳承中華文化的重要載體。古賦常以描寫自然景物、抒發情感、謳歌英雄事跡等為主題，通過優美的詞語和句子，展現了作者的才華和情感。古賦的作品形式多樣，包括七言絕句、五言絕句、律詩等。

Usage Scenarios: 古賦常常被用于文學創作、詩詞鑒賞、教育教學等方面。在文學創作中，古賦可以啟發作家的靈感，豐富作品的內涵；在詩詞鑒賞中，欣賞古賦可以增進對中國文化的了解，提高審美能力；在教育教學中，教授古賦可以培養學生的文學素養和語言表達能力。

Story Origin: 古賦的起源可以追溯到古代中國的文化發展。在古代，詩詞是中國文人的重要表達方式之一，而古賦作為其中的一種形式，逐漸形成并得到了廣泛傳播和流傳。古賦的發展歷程可以追溯到先秦時期，經過了漢代、魏晉南北朝、唐宋等時期的繁榮，最終形成了獨特的藝術風格。

Structure of the Idiom: 古賦由兩個字組成，其中“古”表示古代，指古代的詩歌作品；“賦”表示賦詩、寫作，指以特定的形式和技巧創作詩歌。

Example Sentences:

1. 他的古賦作品以描寫自然景物為主題，意境優美，引人入勝。

2. 學習古賦可以提高語言表達能力，增強文化素養。

3. 這首古賦通過對歷史人物的贊頌，展現了作者對英雄事跡的欽佩之情。

Memory Techniques:

1. 創作古賦可以通過模仿古代的詩歌形式和題材，例如使用古風的詞匯和句式，來提高寫作的技巧。

2. 閱讀和背誦經典的古賦作品，可以幫助記憶和理解其中的詞語和句子結構。

Extended Learning:

1. 深入了解中國古代文學，學習其他古代文學作品，如古文、古詩等，可以更全面地了解中國的文化傳統。

2. 參加詩詞比賽或文學活動，與他人分享自己的古賦作品，可以提高寫作和表達能力。

Example Sentences from Different Age Groups:

- 小學生：我喜歡讀古賦，因為它可以幫助我更好地了解古代文化。

- 初中生：老師教我們寫古賦，我覺得很有趣，可以用詩歌的方式表達自己的感受。

- 高中生：學習古賦可以提高我的語言表達能力，對我的文學素養也有很大的幫助。

- 大學生：我正在研究古賦的創作技巧，希望能夠寫出優秀的作品，展示自己的才華。