么道
基本解釋
猶言如此說、這樣說。 宋 陸游 《送佛照光老赴徑山》詩：“報恩一句作麼道，常遣山林見太平。”《元典章·圣政一·振朝綱》：“官人每各處行將文書去者，麼道，圣旨了也?！薄对贰ぬ┒ǖ奂o二》：“今我的姪皇帝生天了也麼道。”
成語（Idiom）：么道（mé dào）
發音（Pronunciation）：mé dào
基本含義（Basic Meaning）：表示追問，詢問原因或情況。
詳細解釋（Detailed Explanation）：么道是由“么”和“道”兩個字組成的成語，其中，“么”是疑問代詞，表示疑問，而“道”表示問詢的動作。所以，“么道”整體的意思是追問，詢問原因或情況。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于正式場合或者較為莊重的語境中，用來表示對某事情的追問或詢問?？梢杂糜谠儐枌Ψ降囊庖?、看法、原因等。
故事起源（Story Origin）：據說，“么道”最早出自《左傳·昭公二十四年》，當時晉國公子重耳問齊國人季孫：“季孫，所以為貴於齊者何也？”季孫回答：“齊國人貴於齊者，何道？”公子重耳又追問：“么道？”季孫則答道：“強者也。”這個對話中的“么道”即為追問的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“么道”是由兩個字組成的，其中“么”是疑問代詞，表示疑問；“道”表示問詢的動作。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直在思考，不停地追問：“這件事的么道是什么？”
2. 學生們對老師的話提出了疑問：“老師，這個問題的么道是什么？”
3. 面對不明真相的情況，他追問：“這究竟是怎么回事的么道？”
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想“么道”中的“道”字，類似于“導”，表示引導、問詢等意思。同時，可以將“么道”與追問的場景聯系在一起，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與詢問、追問相關的成語，如“一問三不知”、“問心無愧”等，可以拓展對于問詢的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，這個問題的么道是什么？
2. 初中生：我對這件事情很好奇，想要知道么道。
3. 高中生：對方沒有給出明確的答案，我必須追問：“么道？”
4. 大學生：在學術討論中，我們常常會提出一些問題，追問其么道。
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