基本解釋

引人發(fā)笑；可笑。 清 梁紹壬 《兩般秋雨盦隨筆·世俗誕妄》：“又凡廟中司事之人，吾鄉(xiāng)名之曰廟鬼，所作所為，往往戲侮神圣。如 關(guān)帝 手中所執(zhí)之扇末署款云：‘ 云長(zhǎng) 二兄大人屬書。愚弟 諸葛亮 。’真堪發(fā)噱。” 清 阮葵生 《茶馀客話》卷一：“ 崇禎 學(xué)騎馬，兩人執(zhí)轡，兩人捧鐙，兩人扶鞦，甫乘輒墜，乃責(zé)馬四十棍。如此舉動(dòng)，豈不發(fā)噱。” 鄒韜奮 《萍蹤寄語(yǔ)》四五：“在這次政潮中，有兩件小事頗堪發(fā)噱。” 郭沫若 《洪波曲》第五章二：“在今天看來(lái)，這消息是有點(diǎn)令人發(fā)噱的。”

英文翻譯

1.[方] amusing; funny

成語(yǔ)（Idiom）：發(fā)噱（fā xué）

發(fā)音（Pronunciation）：fā xué

基本含義（Basic Meaning）：指發(fā)表言論或觀點(diǎn)時(shí)，言辭犀利，妙語(yǔ)連珠，引人發(fā)笑或贊嘆。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：發(fā)噱是由“發(fā)”和“噱”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。“發(fā)”意為發(fā)表，表達(dá)；“噱”則指詼諧、幽默。發(fā)噱的意思是指在發(fā)表言論或觀點(diǎn)時(shí)，用詼諧幽默的言辭，以引人發(fā)笑或贊嘆。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：發(fā)噱常用于形容人的口才風(fēng)趣，善于說(shuō)笑話，或者在辯論、演講等場(chǎng)合中，用來(lái)描繪一個(gè)人能夠用幽默的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起聽眾的興趣和笑聲。這個(gè)成語(yǔ)也可以用來(lái)形容一個(gè)人的機(jī)智和智慧。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于發(fā)噱的具體故事起源目前尚無(wú)確切記載，但發(fā)噱的意思已經(jīng)在古代文獻(xiàn)中出現(xiàn)。這個(gè)成語(yǔ)可能源自古代文人墨客的文化交流和娛樂(lè)活動(dòng)，他們經(jīng)常在詩(shī)詞歌賦中運(yùn)用幽默的手法，以引起他人的笑聲和贊嘆。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：發(fā)噱的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)漢字組成的，分別是“發(fā)”和“噱”。

例句（Example Sentences）：

1. 他在演講中經(jīng)常發(fā)噱，能夠引起觀眾的笑聲和掌聲。

2. 這位喜劇演員的表演總是充滿了發(fā)噱的元素，讓觀眾捧腹大笑。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶發(fā)噱這個(gè)成語(yǔ)可以通過(guò)將“發(fā)”和“噱”分別與發(fā)表言論和幽默聯(lián)系起來(lái)。你可以想象一個(gè)人在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，用幽默的方式引起笑聲，來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)發(fā)噱感興趣，你可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“出口成章”、“妙語(yǔ)連珠”等，來(lái)豐富你的詞匯和口語(yǔ)表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師講課的時(shí)候常常發(fā)噱，我們都會(huì)開心地笑出聲來(lái)。

2. 初中生：他在班級(jí)辯論比賽中發(fā)噱，讓我們?nèi)寂宸梦弩w投地。

3. 高中生：這位演講者的口才真是了得，每次都能用發(fā)噱的方式吸引觀眾的注意力。

4. 大學(xué)生：在辯論社團(tuán)的活動(dòng)中，我們都希望能夠發(fā)噱，以展現(xiàn)自己的辯論實(shí)力和幽默感。