成語（Idiom）：得失成敗
發音（Pronunciation）：dé shī chéng bài
基本含義（Basic Meaning）：指在事物發展過程中所獲得和失去的，以及成功和失敗的結果。
詳細解釋（Detailed Explanation）：得失成敗是一個四個字的成語，由“得失”、“成敗”兩個詞組成。得失表示獲得和失去，成敗表示成功和失敗。這個成語強調了在事物發展過程中，我們會獲得一些東西，同時也會失去一些東西；我們會取得成功，但也會面臨失敗。它提醒人們要有正確的心態，面對得失和成敗，要保持平衡，不要過分追求成功，也不要因失敗而氣餒。
使用場景（Usage Scenarios）：得失成敗可以用來形容人們在工作、學習、生活等方面所經歷的各種結果和變化。它可以用來勸告別人要看淡得失，以及在成功和失敗面前要保持平和的心態。同時，也可以用來自我警醒，提醒自己在面對得失和成敗時要冷靜客觀。
故事起源（Story Origin）：得失成敗是從《左傳·昭公二十年》中的一句話演變而來的。“昭公二十年，齊侯敗我師伯于長勺，獲我牛成焉。齊侯之敗，我師伯之獲也，盍歸之？則我將逐之。夫得失之間，成敗之際，人將自以為知之矣。”這句話強調了得失和成敗之間的關系，后來逐漸演變為成語“得失成敗”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由“得失”和“成敗”兩個詞組成，形式上是一個并列結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他在這次比賽中取得了很大的成功，但同時也失去了很多休息時間，可以說是得失成敗。
2. 在創業的過程中，我們會面臨各種得失成敗的考驗，要有足夠的勇氣和智慧去應對。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“得失”和“成敗”分別與獲得和失去、成功和失敗聯系起來記憶。同時，可以將這個成語與自己的經歷結合起來，形成個人的記憶印象。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他與成功和失敗、得失相關的成語，如“得隴望蜀”、“得意忘形”、“失之東隅，收之桑榆”等，以豐富自己的詞匯積累。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在考試中取得了好成績，但同時也失去了和朋友一起玩的時間，這就是得失成敗。
2. 初中生：在學習英語的過程中，我們會遇到很多困難和挫折，但只要堅持努力，就能克服得失成敗。
3. 高中生：在選擇大學專業時，我們要考慮到各種因素，不能只追求聲譽和利益，要全面考慮得失成敗。
4. 大學生：在創業的道路上，我們會經歷很多得失成敗，但只要堅持不懈，就能取得成功。
5. 成年人：在職業生涯中，我們會面臨各種挑戰和變化，要有正確的心態來應對得失成敗。