樂學
基本解釋
關于音樂的學問。 宋 沉括 《夢溪筆談·樂律二》:“ 唐 人樂學精深,尚有雅律遺法,今之燕樂古聲多亡,而新聲大率皆無法度。”
好學,樂于學習。《禮記·學記》:“不學雜服,不能安禮;不興其藝,不能樂學。” 孔穎達 疏:“不歆喜其雜藝,則不能躭翫樂於所學之正道。”
成語(Idiom):樂學
發音(Pronunciation):lè xué
基本含義(Basic Meaning):快樂地學習
詳細解釋(Detailed Explanation):樂學是指以興趣和愉快的心情進行學習,不僅僅是為了應付考試或達到某種目標,而是真正享受學習的過程。
使用場景(Usage Scenarios):樂學可以用于鼓勵學生在學習中保持積極的態度和興趣,也可以用于形容一個人對學習充滿熱情和樂趣。
故事起源(Story Origin):樂學這個成語最早出現在《莊子·外篇·德充符》一章中。莊子說:“樂學之事,莫若為德充符。德充符者,樂學之士也。”
成語結構(Structure of the Idiom):樂學是由兩個字組成的,樂和學,樂表示快樂,學表示學習。
例句(Example Sentences):
1. 他對數學有著濃厚的興趣,總是樂學不倦。
2. 她的樂學態度鼓舞了身邊的同學們,大家都對學習充滿了熱情。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將樂學與快樂的圖像聯系在一起,以幫助記憶這個成語。例如,可以想象一個笑著學習的人,臉上洋溢著快樂的表情。
延伸學習(Extended Learning):可以了解更多與樂學相關的成語和俗語,例如“樂觀學習”、“樂在其中”等。同時,也可以通過閱讀有關樂學的故事和文章來進一步理解和應用這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我每天都樂學新知識,因為它們讓我覺得很有趣。
2. 初中生:我希望能夠通過樂學,提高自己的學習成績。
3. 高中生:樂學是我在備考期間保持積極心態的關鍵。
4. 大學生:樂學讓我對專業充滿了熱情,我愿意不斷地學習和探索。