成語（Idiom）：奉揚仁風
發音（Pronunciation）：fèng yáng rén fēng
基本含義（Basic Meaning）：遵循仁愛之道，傳揚仁德風尚。
詳細解釋（Detailed Explanation）：奉揚仁風是指遵循仁愛之道，傳揚仁德風尚。奉，表示尊敬、遵循；揚，表示傳播、宣揚；仁，指仁愛、善良；風，指風尚、風氣。這個成語強調了人們應該尊重和遵循仁愛之道，并將其傳播開來，使更多的人受到影響，形成良好的風尚。
使用場景（Usage Scenarios）：奉揚仁風可以用來形容一個人積極傳播仁愛之道，促進社會和諧。也可以用來鼓勵他人尊重他人、關心他人的感受，讓仁愛之道在社會中得到更廣泛的傳播。
故事起源（Story Origin）：奉揚仁風這個成語最早出自《史記·孟子荀卿列傳》，其中記載了孟子和荀卿的一段對話。孟子問荀卿：“何為仁？”荀卿回答：“仁者，欲人也。”孟子進一步問道：“若人之所欲者，何也？”荀卿回答：“人之所欲者，皆以為己欲也。故曰：己所不欲，勿施于人。”這段對話強調了人們應該以己之欲為標準去對待他人，不要對別人做自己不希望被做的事情。這種仁愛之道的傳承和宣揚就形成了奉揚仁風的意義。
成語結構（Structure of the Idiom）：奉揚仁風屬于四字成語，結構簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直致力于奉揚仁風，希望能夠影響更多的人。
2. 在這個社區，大家都很注重奉揚仁風，互相幫助，和睦相處。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將奉揚仁風的每個字拆分成部分來記憶。奉可以聯想為尊敬、遵循；揚可以聯想為傳播、宣揚；仁可以聯想為仁愛、善良；風可以聯想為風尚、風氣。通過將每個字的含義和詞語的整體意義聯系起來，可以更容易記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：學習奉揚仁風的同時，可以進一步了解中國傳統文化中的其他仁愛之道的概念，如仁義、禮儀等。還可以學習相關的成語，如“仁者見仁，智者見智”、“仁心仁術”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們應該奉揚仁風，關心幫助身邊的同學。
2. 初中生：作為學生，我們應該努力奉揚仁風，為校園營造良好的氛圍。
3. 高中生：學習奉揚仁風，不僅要理解仁愛之道，更要積極踐行，影響他人。