成語（Idiom）：旁指曲諭
發音（Pronunciation）：páng zhǐ qū yù
基本含義（Basic Meaning）：指旁人曲解圣人的教誨或指導。
詳細解釋（Detailed Explanation）：旁指曲諭是由“旁指”和“曲諭”兩個詞組成的成語。旁指指的是旁人，曲諭指的是曲解圣人的教誨或指導。成語的含義是指旁人曲解圣人的教誨或指導，表示對旁人的錯誤解釋或誤導的批評和不滿。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于批評他人對圣人教誨的曲解或誤導?？梢杂糜谥S刺、批評他人對重要事物的錯誤理解或誤導他人的行為。
故事起源（Story Origin）：據說，這個成語的故事起源于古代中國的一位圣人。這位圣人在傳授教誨時，有一位旁人曲解了他的教誨，并誤導了一些人。圣人對此非常不滿，于是創造了這個成語來批評旁人的曲解和誤導行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：旁指曲諭是一個由兩個詞組成的四字成語，其中“旁指”是動詞短語，表示旁人的行為；“曲諭”是名詞短語，表示圣人的教誨或指導。
例句（Example Sentences）：
1. 他的解釋完全是旁指曲諭，根本沒有理解圣人的真正意圖。
2. 別聽信他的話，他經常旁指曲諭，誤導別人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個旁人在曲解圣人的教誨，然后被圣人批評的場景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于圣人教誨和指導的內容，可以進一步理解這個成語的含義和使用場景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的答案完全是旁指曲諭，根本不對。
2. 初中生：老師批評了他的旁指曲諭，讓他意識到了自己的錯誤。
3. 高中生：他在辯論中使用了旁指曲諭，試圖誤導對方，但被對方駁斥了。