基本解釋

三種治國(guó)的手段，指號(hào)令、斧鉞、祿賞?！?a href="/r_ci_1fd8ed6abb6e1d26f945cc57ac6e7acb/" target="_blank">管子·重令》：“三器者何也？曰號(hào)令也，斧鉞也，祿賞也……非號(hào)令毋以使下；非斧鉞毋以威眾；非祿賞毋以勸民。”

成語(yǔ)（Idiom）：三器（sān qì）

發(fā)音（Pronunciation）：sān qì

基本含義（Basic Meaning）：指人的才能、品德和儀表三者的綜合表現(xiàn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三器是指人的才能、品德和儀表三個(gè)方面。才能指的是個(gè)人的智力和技能，品德指的是個(gè)人的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，儀表指的是個(gè)人的外貌和儀態(tài)。三器的綜合表現(xiàn)決定了一個(gè)人的素質(zhì)和能力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容一個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力，也可以用來(lái)指責(zé)一個(gè)人在某個(gè)方面的缺陷。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》中有一段對(duì)話：“子曰：‘君子不器?！蛟唬骸悠鳌！釉唬骸笤帐ト酥饕?。’曰：‘仁義禮智信?！釉唬骸€讓以得之，夫何必器之有？’”這段對(duì)話中，孔子說(shuō)“君子不器”，指的是君子不僅僅注重才能，還要注重品德和儀表。這段對(duì)話中的“三器”一詞被后人引申為指人的才能、品德和儀表三個(gè)方面。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三器是一個(gè)名詞短語(yǔ)，由“三”和“器”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的三器全面發(fā)展，才能出眾，品德高尚，儀表端莊。

2. 這個(gè)人只注重才能，卻忽略了品德和儀表，真是個(gè)不合格的三器。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“三器”拆分成“三”和“器”兩個(gè)詞，用數(shù)字“三”表示三個(gè)方面，用“器”表示人的綜合素質(zhì)和能力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他和人的素質(zhì)和能力相關(guān)的成語(yǔ)，如“三綱五常”、“三人成虎”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的三器全面發(fā)展，才能出眾，品德高尚，儀表端莊。

2. 初中生：作為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)，她不僅才能出眾，品德也非常好，儀表也很端莊，真是個(gè)典型的三器之才。

3. 高中生：這個(gè)學(xué)生雖然才能很高，但是品德和儀表都不夠好，還需要繼續(xù)努力提升自己的三器。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)期間，我們應(yīng)該全面發(fā)展自己的三器，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的品德和儀表。

5. 成年人：在職場(chǎng)中，一個(gè)人的三器往往比單純的才能更加重要，只有才能、品德和儀表兼?zhèn)涞娜瞬拍塬@得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。