院墻
成語（Idiom）：院墻（yuàn qiáng）
發音（Pronunciation）：yuàn qiáng
基本含義（Basic Meaning）：指固定的、不易突破的界限或限制。
詳細解釋（Detailed Explanation）：院墻是指圍繞院子的墻壁，用來界定院子的范圍。在成語中，院墻比喻固定的、不易突破的界限或限制。它可以指一個人的思維定勢或固有觀念，也可以指制度、規章制度等對人的限制。院墻常常給人一種困住、束縛的感覺，意味著人們難以自由行動或突破固定的框架。
使用場景（Usage Scenarios）：院墻這個成語可以用于描述個人或團體在思維、行動上受到的限制。它可以用來批評那些思維僵化、不愿意接受新觀念的人；也可以用來形容某個制度或規章制度對人的束縛和限制。在日常生活中，當我們感覺受到固定的框架或限制時，可以使用院墻這個成語來表達自己的感受。
故事起源（Story Origin）：《荀子·修身》中有一則寓言故事，講述了一個人在圍墻內種植了楊柳樹，楊柳樹長得非常高大，但無法突破院墻，只能在院墻內茁壯成長。這個故事比喻人們在固定的框架內發展，無法突破限制。后來，人們將這個故事中的院墻比喻為各種限制和界限，逐漸形成了成語“院墻”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由名詞“院墻”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的思維被傳統觀念所束縛，無法跳出院墻。
2. 這個制度的院墻限制了個人的發展空間。
3. 我們應該打破院墻，敢于嘗試新的事物。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想成一個圍墻圍住了一個院子，院子里的人被困在圍墻內，無法自由行動。這樣的形象可以幫助記憶“院墻”這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與限制、界限相關的成語，如“固步自封”、“墨守成規”等。同時，也可以了解一些突破固定思維和限制的方法和技巧，以拓寬自己的思維和行動空間。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：院墻限制了小鳥的飛翔。
2. 初中生（14歲）：我們要努力學習，打破院墻，追求更廣闊的天地。
3. 高中生（17歲）：青少年應該敢于突破傳統觀念的院墻，勇敢地追求自己的夢想。
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