弘文館
基本解釋
唐 武德 四年(公元621年)置修文館于門下省。九年, 太宗 即位,改名弘文館。聚書二十馀萬卷。置學士,掌校正圖籍,教授生徒;遇朝有制度沿革、禮儀輕重時,得與參議。置校書郎,掌校理典籍,刊正錯謬。設館主一人,總領館務。學生數十名,皆選皇族貴戚及高級京官子弟,師事學士受經史書法。 唐中宗 神龍 元年(公元705年)避太子 李弘 名,改曰昭文館。 玄宗 開元 七年(公元719年)仍改弘文館。因學生出身貴族,不專經業, 開元 以后,令依國子監生例考試,惟帖經減半。 明 初亦設弘文館,不久即廢。 宣德 間,復建弘文閣,不久并入文淵閣。
成語(Idiom):弘文館
發音(Pronunciation):hóng wén guǎn
基本含義(Basic Meaning):指傳播文化知識的場所或機構,也泛指廣泛傳播文化知識的行為。
詳細解釋(Detailed Explanation):弘文館是指古代官方設立的文化機構,負責宣傳、教育、研究等工作。弘文館的設立旨在弘揚文化,提高人民的文化素質。這個成語也可以泛指任何傳播文化知識的場所或機構,以及廣泛傳播文化知識的行為。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于描述大學、圖書館、博物館等傳播文化知識的場所;也可以用于描述教育機構、出版社等傳播文化知識的機構;此外,還可以用于形容個人或團體廣泛傳播文化知識的行為。
故事起源(Story Origin):弘文館最早出現在中國古代的宋朝。當時,宋朝的皇帝設立了一個名為“弘文館”的機構,專門負責宣傳、教育、研究等工作。這個機構的設立體現了當時朝廷對于文化的重視,也成為了后來“弘文館”這個成語的來源。
成語結構(Structure of the Idiom):弘文館是一個四個字的成語,其中“弘文”是動詞短語,意為“廣泛傳播文化”,“館”是名詞,意為“場所”或“機構”。
例句(Example Sentences):
1. 這個大學真是個弘文館,有很多文化活動和講座。
2. 這個圖書館是我們學習的好地方,真是個弘文館。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“弘文館”與傳播文化知識的場所或機構聯系起來,如大學、圖書館等,以幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解中國古代的弘文館以及其他類似的文化機構,深入了解中國古代文化的傳播和教育體系。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們學校的圖書館真是個弘文館,有很多好書可以借閱。
2. 初中生:我喜歡去博物館,那里是一個真正的弘文館,能夠讓我更好地了解歷史和文化。
3. 高中生:大學應該是一個真正的弘文館,不僅有專業知識的學習,還有各種文化活動和講座。
4. 大學生:我們學校的弘文館是一個充滿學術氛圍的地方,可以讓我們廣泛了解各個領域的知識。
5. 成年人:在這個信息爆炸的時代,我們每個人都可以成為一個弘文館,通過社交媒體和互聯網傳播自己的知識和觀點。