分齊
基本解釋
古時祭祀，將齋祭之物分獻于各祖宗，謂之分齋。齊，“ 齋 ”的古字。《詩·小雅·楚茨》“或肆或將” 毛 傳“將，齊也” 孔穎達 疏引 三國 魏 王肅 曰：“或分齊其肉所當用者。”
分際，分寸。 北齊 顏之推 《顏氏家訓·教子》：“﹝ 瑯邪王 ﹞見典御進新冰，鉤盾獻早李，還索不得，遂大怒，訽曰：‘至尊已有，我何意無？’不知分齊，率皆如此。”
成語（Idiom）：分齊（fēn qí）
發音（Pronunciation）：fēn qí
基本含義（Basic Meaning）：分開平均。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指將一定的物品或事物按照相等的份額分開，使得每一份都平均分配。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容公正、公平地分配財物或權力，也可用來形容分工合作，各盡所能。
故事起源（Story Origin）：據說，這個成語的故事源于《左傳·昭公十三年》。當時，齊國有一位名叫陽虎的人，他非常聰明，但是有一次犯了錯誤。為了懲罰他，齊國的國君決定將他的財產分給其他人，以示公平。然而，齊國的國君又擔心分配不公平，于是他決定讓陽虎來分配財產。陽虎面臨著一個難題：如何才能公平地分配財產？他想了很久，最終想到了一個辦法。他將財產分成了三份，然后讓每個人先選一份，最后剩下的一份由他自己拿走。這樣，每個人都覺得自己得到了公平的份額，沒有人有怨言。齊國的國君對陽虎的聰明才智感到非常欽佩，于是就有了“分齊”這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞 + 動詞
例句（Example Sentences）：
1. 他們通過公正的方式將財產分齊，避免了爭端。
2. 這個項目需要大家分齊努力，才能取得成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分齊”與“公平”、“平均”等概念聯系在一起，從而記住其基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與公平、平均分配相關的成語，如“公平無私”、“均分秋色”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：老師讓我們將糖果分齊，每人只能拿到一顆。
2. 初中生（12-15歲）：我們班級組織了一次義賣活動，將所得款項分齊捐給了貧困山區的學生。
3. 高中生（15-18歲）：在競賽中，我們團隊的每個成員都發揮了自己的特長，共同分齊了任務。
以上是關于成語“分齊”的學習指南，希望對您有所幫助！
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