基本解釋

亦作“ 節(jié)誼 ”。謂節(jié)操與義行?！?a href="/r_ci_1fd8ed6abb6e1d26f945cc57ac6e7acb/" target="_blank">管子·君臣上》：“是以上之人務德，而下之人守節(jié)義?！薄?a href="/r_ci_b77c9fa8a4d180deddbadcc0338feab7/" target="_blank">后漢書·安帝紀》：“其賜人尤貧困、孤弱、單獨穀，人三斛；貞婦有節(jié)義十斛?！?李賢 注：“節(jié)謂志操，義謂推讓?！薄?a href="/r_ci_54f8e30846aa2037f43c1b2e69b6b054/" target="_blank">新唐書·張建封傳》：“帝又使左右以所持鞭賜之，曰：‘卿節(jié)誼歲寒弗渝，故用此為況?！卑?，《舊唐書·張建封傳》作“節(jié)義”。 元 李文蔚 《圯橋進履》第三折：“論節(jié)義呵，我學那存忠孝施正禮行仁道治綱常 伊尹 扶 湯 。” 清 顧炎武 《述古》詩：“ 孝武 尊六經，其功冠百王，節(jié)義生人材，流風被 東京 。”

成語（Idiom）：節(jié)義（jié yì）

發(fā)音（Pronunciation）：jié yì

基本含義（Basic Meaning）：指守節(jié)守義，堅守正道，不做違背道義的事情。

詳細解釋（Detailed Explanation）：節(jié)義是由兩個字組成的成語，節(jié)指守節(jié)，即遵守道德規(guī)范，不做違反道義的事情；義指守義，即堅守正義，不做違背正道的事情。節(jié)義強調一個人應該具備高尚的品德和行為準則，不做違背道義的事情。

使用場景（Usage Scenarios）：節(jié)義常用于形容一個人具有高尚的品德和道德準則，不做違背正義的事情?？梢杂脕肀頁P一個人的高尚品質，也可以用來自勉，提醒自己要堅守道德原則。

故事起源（Story Origin）：《史記·孟子荀卿列傳》中記載了一個關于節(jié)義的故事。戰(zhàn)國時期，荀卿曾任魏國的官員，他因為堅守正義和拒絕向權貴妥協(xié)而被貶謫。在他被貶謫的途中，他遇到了一位知音，兩人一同前行。途中，知音因為荀卿的節(jié)義感動，稱贊他是一個真正的君子。這個故事成為了節(jié)義成語的起源。

成語結構（Structure of the Idiom）：節(jié)義是一個形容詞+名詞的結構，形容詞節(jié)修飾名詞義，表示遵守道義和正義的行為。

例句（Example Sentences）：

1. 他在生意上從不做不光彩的事情，真是一個節(jié)義的商人。

2. 這個公務員一直堅守原則，不受任何賄賂，真是個有節(jié)義的人。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶節(jié)義這個成語?？梢韵胂笠粋€人手持著一把劍，站在道德的一邊，堅守正義，不做違背道義的事情。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習更多與道德、品德相關的成語，如“忠誠”、“廉潔”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們應該要做一個有節(jié)義的人，不欺負同學。

2. 初中生：老師告訴我們要做一個有節(jié)義的人，不作弊。

3. 高中生：大家應該要有節(jié)義，不傳播謠言，不誹謗他人。

4. 大學生：作為大學生，我們應該要有節(jié)義，不參與考試作弊行為。

5. 成年人：作為一個社會人，我們應該要有節(jié)義，不做違背道義的事情，要堅守正義。