成語（Idiom）：倍道兼行（bèi dào jiān xíng）
發音（Pronunciation）：bèi dào jiān xíng
基本含義（Basic Meaning）：指同時進行兩個或多個事情，兼顧多個方面的工作或任務。
詳細解釋（Detailed Explanation）：倍道兼行是由兩個成語“倍道而行”和“兼行曲徑”組成的，意為在不同的道路上同時前進。它形容能夠同時處理多個任務或兼顧多個方面的工作，表達了高效率和多任務處理的能力。
使用場景（Usage Scenarios）：倍道兼行常用于描述一個人能夠同時處理多個任務或兼顧多個方面的工作。在工作場合中，用于形容一個員工能夠高效地處理多個項目或同時兼顧多個職責。在生活中，用于形容一個人能夠平衡工作和家庭、學習和娛樂等多個方面的需求。
故事起源（Story Origin）：倍道兼行的起源可追溯到中國古代的《左傳》。據說戰國時期，楚國的蔡澤為了逃避追兵，找到了一條狹窄的山間小道，他讓部下在小道上修筑一條新的道路，同時他自己也在原有的道路上行進，最終成功地逃脫了追兵的追捕。這個故事表達了蔡澤能夠在兩條道路上同時行進，兼顧多個方面的能力。
成語結構（Structure of the Idiom）：倍道兼行是由兩個成語“倍道而行”和“兼行曲徑”組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個能夠倍道兼行的人，不僅工作出色，還能照顧家庭。
2. 她在學校里倍道兼行，既是學生會的主席，又是班級的優秀學生。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“倍道而行”和“兼行曲徑”兩個成語進行聯想記憶，然后再結合基本含義來記憶這個成語。可以想象一個人在兩條不同的道路上同時行進，兼顧多個方面的工作，從而形成對這個成語的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與倍道兼行相關的成語，如“兩全其美”、“兼顧”等，以擴大對于多任務處理和高效率工作的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要像爸爸媽媽一樣倍道兼行，既要好好學習，還要參加各種課外活動。
2. 初中生：為了提高自己的綜合素質，我要倍道兼行，既要學好各門功課，還要參加社團活動。
3. 高中生：面對高考的壓力，我要倍道兼行，既要努力學習，還要保持身心健康。
4. 大學生：在大學里，我要倍道兼行，既要追求學業的進步，還要培養各方面的興趣愛好。