啓彊
成語(Idiom):啓彊
發音(Pronunciation):qǐ jiàng
基本含義(Basic Meaning):指啟發、開拓人的才智和能力,使其得到進一步發展和提高。
詳細解釋(Detailed Explanation):啓彊是由“啓”和“彊”兩個字組成的成語。其中,“啓”意為啟發、開啟,指引人們的思維和行動;“彊”意為強大、有力,表示人們在被啟發后能夠變得更加強大和有能力。因此,啓彊表示通過啟發和開拓,使人們的才智和能力得到進一步發展和提高。
使用場景(Usage Scenarios):啓彊常用于描述教育、培養人才的過程中,強調通過啟發和開拓人們的思維和能力,使其得到進一步發展和提高。也可用于形容某個人或某個事物對他人的啟發和影響。
故事起源(Story Origin):啓彊的故事起源于《論語·陽貨》。孔子的學生陽貨問孔子:“敢問仁。”孔子回答:“愛人。”陽貨又問:“敢問知。”孔子回答:“知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”這段對話中,孔子用仁愛之道來回答陽貨的問題,從而啟發了陽貨的才智和能力。因此,啓彊成為了啟發人們才智和能力的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):啓彊的結構為“形容詞(啓)+ 動詞(彊)”。
例句(Example Sentences):
1. 他的老師用許多啟發性的問題來啓彊他的思維能力。
2. 這本書很有啓彊作用,讓我對這個問題有了全新的認識。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將啓彊的發音“qǐ jiàng”與“啟發強大”進行聯想,幫助記憶這個成語的含義。同時,可以制作記憶卡片,將成語的拼音、含義和例句寫在卡片上,多次復習和回顧,加深對啓彊的記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與啓彊相關的成語,如“啟蒙”、“開拓”等,了解它們的意義和用法,拓寬自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師用趣味的故事來啓彊我們的想象力。
2. 初中生:這個科學實驗啓彊了我們對化學知識的理解。
3. 高中生:這本書的內容很有啓彊作用,讓我對歷史有了更深入的了解。
4. 大學生:參加社會實踐活動可以啓彊我們的社會意識和責任感。