基本解釋

(1).謂一分為三。《左傳·襄公十一年》：“三分公室，而各有其一。”《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》：“今天下三分， 益州 罷弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。” 清 唐孫華 《涿州懷古》詩(shī)：“三分 巴蜀 功成后，魂魄猶應(yīng)戀故都。”
(2).指 三國(guó) 史話。 宋 孟元老 《東京夢(mèng)華錄·京瓦伎藝》：“ 霍四究 説《三分》， 尹常 賣《五代史》。”
(3).十分之三。 元 本 高明 《琵琶記·牛小姐盤夫》：“到如今，骨自道且説三分話，不肯全拋一片心。” 茅盾 《子夜》十七：“他們是不肯隨便放過(guò)的，況又有三分酒遮了臉。”
十份中的三份。《詩(shī)·召南·摽有梅》“其實(shí)七兮” 唐 孔穎達(dá) 疏：“此梅雖落，其實(shí)十分之中尚七未落，已三分落矣。”

英文翻譯

1.trisection

成語(yǔ)（Idiom）：三分

發(fā)音（Pronunciation）：sān fēn

基本含義（Basic Meaning）：指將事物或情況分為三個(gè)部分，表示平分或分配。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三分是一個(gè)多義詞，可以用于表示將某個(gè)事物或情況分為三個(gè)部分，也可以用于表示平均分配或分配權(quán)力、責(zé)任等。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：三分常用于描述對(duì)事物進(jìn)行平均分配或分配權(quán)力、責(zé)任等的情況。在工作、學(xué)習(xí)、家庭等各個(gè)領(lǐng)域都可以使用。

故事起源（Story Origin）：三分一詞最早出現(xiàn)在《史記·高祖本紀(jì)》中。當(dāng)時(shí)劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，劉邦派人去找項(xiàng)羽商議分割天下的辦法，項(xiàng)羽提議將天下分為三分，劉邦同意了這個(gè)提議，并最終成功奪取了天下。這個(gè)故事使得“三分”成為一個(gè)常用的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三分是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“三”和“分”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他們商量好了，將利潤(rùn)三分給合作伙伴。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的責(zé)任將會(huì)三分給三個(gè)部門。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“三分”與平均分配或分配權(quán)力、責(zé)任等的情景聯(lián)系起來(lái)，形成圖像記憶。例如，想象一個(gè)圓餅被切成三份，每份都平均分給不同的人，以幫助記憶“三分”的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與分配、平均分配相關(guān)的成語(yǔ)，如“五分三廠”、“四分五裂”等，以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（7歲）：老師把糖果三分給我們班的同學(xué)。

2. 初中生（14歲）：我們小組的任務(wù)是把調(diào)查結(jié)果三分給每個(gè)成員。

3. 高中生（17歲）：學(xué)校將經(jīng)費(fèi)三分給不同的學(xué)科進(jìn)行使用。

4. 大學(xué)生（20歲）：我們團(tuán)隊(duì)將利潤(rùn)三分給投資者、員工和管理層。

5. 成年人（30歲）：夫妻將家庭開(kāi)支三分給家庭開(kāi)銷、儲(chǔ)蓄和投資。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你全面了解和掌握“三分”這個(gè)成語(yǔ)。