基本解釋

謂能調(diào)和陰陽律歷五音等。《后漢書·儀禮志中》：“故使八能之士八人，或吹黃鐘之律間竽；或撞黃鐘之鐘；或度晷景。”《樂府詩(shī)集·郊廟歌辭三·高明樂》：“士備八能，樂合八變。” 唐 王勃 《乾元殿頌并序》：“八能亨運(yùn)，抗鵷邸而杖朱髦。” 宋 蘇軾 《賀年啟》：“備八能而合樂，益驗(yàn)人和。”按， 宋 王應(yīng)麟 《小學(xué)紺珠·律歷·八能》謂：“調(diào)黃鐘，調(diào)六律，調(diào)五音，調(diào)五聲，調(diào)五行，調(diào)律歷，調(diào)陰陽，調(diào)正德所行。”

成語（Idiom）：八能

發(fā)音（Pronunciation）：bā néng

基本含義（Basic Meaning）：形容人具備多種能力，全面發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：八能是指人具備八種能力，包括：智能、體能、口才、文采、技術(shù)、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作能力。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了人的全面發(fā)展，不僅在學(xué)術(shù)上有才能，還要在各個(gè)方面都有能力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于描述一個(gè)人具備多種能力，全面發(fā)展的情況。也可以用于鼓勵(lì)他人努力發(fā)展自己的能力。

故事起源（Story Origin）：八能這個(gè)成語的起源可追溯到中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)。中國(guó)古代注重人的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人的才能要在多個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵。因此，八能成語就是在強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該具備多種能力，才能在社會(huì)中取得成功。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：八能成語由兩個(gè)字組成，分別是“八”和“能”。其中，“八”表示多個(gè)，表示多種能力；“能”表示能力。

例句（Example Sentences）：

1. 他不僅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，還兼具文學(xué)、體育等多種八能。

2. 她的演講口才、寫作能力和領(lǐng)導(dǎo)力都很出色，真是個(gè)八能之才。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶法來記憶八能這個(gè)成語，例如可以將“八”聯(lián)想成多個(gè)，將“能”聯(lián)想成能力，這樣就能記住這個(gè)成語表示多種能力的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與八能相關(guān)的成語，例如“八面玲瓏”、“八仙過海”等，這些成語也都與人的能力和全面發(fā)展有關(guān)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)八能之才。

2. 初中生：我希望將來能夠兼具科學(xué)、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)的八能。

3. 高中生：大學(xué)期間，我會(huì)不斷鍛煉自己，爭(zhēng)取成為一個(gè)八能之才。

4. 大學(xué)生：八能是我追求的目標(biāo)，我會(huì)全面發(fā)展自己的能力。

5. 職場(chǎng)人士：在工作中，我會(huì)努力提升自己的八能，以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。