基本解釋

晉 杜預 喜愛《左傳》，著有《春秋左傳集解》等。時 王濟 解相馬，又甚愛之；而 和嶠 頗聚斂。 預 嘗稱 濟 有馬癖， 嶠 有錢癖。 武帝 聞之，謂 預 曰：“卿有何癖？” 預 對曰：“臣有《左傳》癖。”事見《晉書·杜預傳》。 唐 楊炯 《臥讀書架賦》：“ 士安 號於書淫， 元凱 稱於傳癖。”

成語（Idiom）：傳癖（chuán pǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：chuán pǐ

基本含義（Basic Meaning）：指壞習慣或不良行為通過傳染傳給他人，使他人也受到同樣的影響。

詳細解釋（Detailed Explanation）：傳癖是由“傳染”和“癖好”的意思組合而成的成語。它形象地描述了壞習慣或不良行為在人際關(guān)系中的傳播。當一個人具有某種不良習慣或行為時，如果他與他人接觸較多，就有可能通過言傳身教的方式將這種不良習慣或行為傳染給他人，使他人也受到同樣的影響。

使用場景（Usage Scenarios）：傳癖常常用于貶義的語境中，用來形容某個人的壞習慣或不良行為通過傳染給他人，使他人也受到同樣的影響。可以用于描述在家庭、學校、工作場所等各種人際關(guān)系中，不良行為的傳播和影響。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于傳癖的起源故事并不明確，但這個成語的意義在現(xiàn)實生活中是非常常見的。人們在日常生活中常常會遇到某些人具有不良習慣或行為，并通過言傳身教的方式將這種不良習慣或行為傳染給他人，使他人也受到同樣的影響。因此，傳癖成語就是對這種現(xiàn)象的形象化描述。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：傳癖是一個由兩個漢字組成的四聲成語，其中“傳”是第三聲，“癖”是第四聲。

例句（Example Sentences）：

1. 他的抽煙習慣傳癖給了他的朋友們。

2. 她的懶散行為不僅傳癖給了同事，還影響了整個團隊的工作效率。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“傳”字與“染”字聯(lián)系起來記憶，表示不良習慣或行為的傳播。同時，將“癖”字與“好”字聯(lián)系起來，表示不良習慣或行為的固執(zhí)和執(zhí)著。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與人際關(guān)系、習慣養(yǎng)成和行為影響相關(guān)的成語，如“言傳身教”、“潛移默化”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他的損壞公物的壞習慣傳癖給了他的同學們。

2. 初中生：他的網(wǎng)絡游戲成癮不僅傳癖給了他的室友，還影響了整個寢室的學習氛圍。

3. 高中生：她的消極抱怨不僅傳癖給了她的朋友圈，還影響了大家的情緒和生活態(tài)度。

4. 大學生：他的拖延癥傳癖給了他的舍友，使他們都無法按時完成學業(yè)任務。