介義

jiè yìㄐㄧㄝ ˋ ㄧˋ

基本解釋

耿介仗義。宋洪邁《夷堅乙志·劉叉死后文》：“何必縱繆言誣介義之士於有過之地哉？”

介義（jiè yì）

發音（jiè yì）

基本含義（Basic Meaning）：指言辭謙虛客氣。

詳細解釋（Detailed Explanation）：介義是一種表達謙虛、客氣的用語，常用于客套場合，表示對對方的尊重和禮貌。這個詞語的含義源自于古代的交往禮儀，人們在交往中都會互相以禮相待，表示謙遜和尊重。使用介義可以讓人感受到你的善意和尊重，增進人際關系的和諧。

使用場景（Usage Scenarios）：介義常用于正式的場合，如商務會議、宴請客人、拜訪長輩等。在這些場合中，使用介義可以表達出對對方的尊重和禮貌，展示出自己的謙遜和善意。

故事起源（Story Origin）：介義這個詞語的起源可以追溯到古代的官場禮儀。在古代，官員之間的交往非常注重禮節，講究互相以禮相待。當官員之間互相稱呼時，都會使用介義，表示自己的謙虛和尊重。隨著時間的推移，這個詞語逐漸被廣泛應用于各個方面的社交場合。

成語結構（Structure of the Idiom）：介義是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 請您多多包涵，我這個人有點不太懂事，還請您多多指教，介義了。

2. 非常感謝您的邀請，介義無所不至。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶介義這個詞語：將“介”字的發音與“接待”相聯想，既表達了對對方的尊重和禮貌，又表示自己的謙遜和善意；將“義”字的發音與“意義”相聯想，表示使用介義的目的是為了傳達自己的善意和尊重。這些聯想可以幫助記憶介義這個詞語的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與介義相關的成語，如“客氣”、“謙虛”、“尊重”等，以豐富自己的詞匯量和表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師，我想請問一下，介義一下，這個問題怎么解答呢？

2. 初中生：同學們，我代表班級向大家介義一下我們的新同學，希望大家能夠熱情歡迎他。

3. 高中生：老師，我想請您介義一下這個問題的解決方案，我還有一些疑惑。

4. 大學生：教授，我希望您能夠介義一下這個理論的核心觀點，我對此有些不太理解。