基本解釋

傳說中的司樂之神。 唐 段成式 《酉陽雜俎·天咫》載： 永貞 年，東市 王布 女年十四五，鼻孔各垂息肉，觸之痛入心髓，治之不瘥。一日有梵僧取藥吹其鼻中，摘之而去。復有一少年騎白馬扣門， 布 述其事。其人嘆息說：“上帝失樂神二人，近知藏于君女鼻中。我天人也，奉帝命來取，不意此僧先取之，當獲譴矣。” 明 謝肇淛 《五雜俎·人部一》：“鬼藏臆中，已奇矣；而知臆中鬼者，亦神手也。不著其名，惜哉！此與猱藏頸，樂神藏鼻中，何異？”

成語（Idiom）：樂神

發(fā)音（Pronunciation）：lè shén

基本含義（Basic Meaning）：形容非常善于唱歌、演奏樂器或者喜歡音樂的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：樂神是指在音樂方面有非凡才能或者對音樂有著極大興趣的人。這個成語通常用來形容那些具有卓越音樂才華或者對音樂有著極大熱情和追求的人。

使用場景（Usage Scenarios）：樂神這個成語可以用來形容那些在音樂領域有著出色表現(xiàn)的人，比如音樂家、歌手、演奏家等。也可以用來形容對音樂有著特別喜愛和熱情的人。

故事起源（Story Origin）：樂神一詞最早出現(xiàn)在《莊子·外篇·樂神》一章中。這個故事講述了一個叫樂神的人，他非常善于音樂，能夠用音樂感動人心。他的音樂才華被人們稱為“樂神”。這個故事后來被引申為成語，用來形容那些在音樂方面有著非凡才能的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：樂神是一個形容詞+名詞的結(jié)構(gòu)，形容詞“樂”表示喜愛音樂的意思，名詞“神”表示非凡的才能或者能力。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個真正的樂神，演奏的每一首曲子都能夠打動人心。

2. 她的歌聲美妙動聽，真是一位樂神。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以使用聯(lián)想記憶的方法來記憶這個成語。可以想象一個人站在舞臺上，手持樂器，面帶微笑，全身散發(fā)著音樂的魅力，他就是樂神。通過形象化的記憶，可以更好地記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果對音樂有興趣，可以進一步學習音樂理論、樂器演奏等方面的知識，提升自己在音樂方面的能力。同時，也可以了解更多與音樂相關(guān)的成語和俗語，豐富自己的中文表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是我們班的樂神，每次音樂課他都能唱得很好聽。

2. 初中生：我希望將來成為一位樂神，能夠用我的音樂才華感動更多的人。

3. 高中生：她的演奏水平已經(jīng)達到了樂神的境界，每次聽她演奏都讓人陶醉其中。

4. 大學生：他是一個真正的樂神，不僅會演奏多種樂器，還能夠作曲和編曲。