凡·愛克兄弟
基本解釋
胡伯特·凡·愛克(hubertvaneyck,1395前-1426)和揚·凡·愛克(janvaneyck,1395前-1441)。兩人均為尼德蘭畫家。合作完成的《根特祭壇畫》，對人物和風景的真實描寫，體現了尼德蘭派人文主義思想，被認為是歐洲油畫史上第一件重要作品。揚·凡·愛克的另一件作品《阿爾諾芬尼夫婦像》刻畫細致，對后來風俗畫的發展有影響。
成語（Idiom）：凡·愛克兄弟
發音（Pronunciation）：fán ài kè xiōngdì
基本含義（Basic Meaning）：指兄弟之間互相幫助，共同進退。
詳細解釋（Detailed Explanation）：凡·愛克兄弟源自《孟子·離婁下》：“凡兄弟之愛，如手足之親，如數輿之相。”意思是兄弟之間應該像手足一樣親近，互相扶持，共同進退。
使用場景（Usage Scenarios）：用于形容兄弟之間的親情和互助精神，也可以用來形容團隊合作和眾志成城的情景。
故事起源（Story Origin）：這個成語源于孟子的一段話，他用“凡兄弟之愛，如手足之親，如數輿之相”的比喻來形容兄弟之間的關系，強調了兄弟之間應該互相幫助，團結一致。
成語結構（Structure of the Idiom）：凡（every）+ 愛克（brotherly love）+ 兄弟（brothers）
例句（Example Sentences）：
1. 我們一家三兄弟一直都是凡·愛克兄弟，互相支持。
2. 在困難時期，大家團結一心，展現了真正的凡·愛克兄弟精神。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯想成“凡·愛克兄弟”就像是“凡·愛克”（反愛客）兄弟，他們互相幫助，共同進退。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多關于中國文化中兄弟情誼的故事和傳統價值觀，如《紅樓夢》中的賈寶玉與賈母之間的關系等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我和我的閨蜜是凡·愛克兄弟，我們一起度過了很多快樂時光。
2. 初中生：班級里的同學們都是凡·愛克兄弟，我們互相幫助，一起進步。
3. 高中生：在高考備戰期間，我們班的同學們形成了凡·愛克兄弟的團隊，共同努力，取得了好成績。
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