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承想

chéng xiǎngㄔㄥˊ ㄒㄧㄤˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):承想(chéng xiǎng)

發(fā)音(Pronunciation):chéng xiǎng

基本含義(Basic Meaning):指承擔(dān)或接受別人的期望、愿望、要求等。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):承想是由動(dòng)詞“承”和動(dòng)詞“想”組成的成語。承的意思是承擔(dān)、接受,想的意思是想要、希望。承想的基本含義是承擔(dān)或接受別人的期望、愿望、要求等。這個(gè)成語常常用來形容一個(gè)人能夠承擔(dān)起他人的期望和要求,具有責(zé)任感和能力。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):承想這個(gè)成語可以用在各種場(chǎng)合中,例如工作、學(xué)習(xí)、家庭等。在工作中,當(dāng)你承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求,完成工作任務(wù)時(shí),可以用承想來形容你的能力和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)你接受老師的期望,努力學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)時(shí),也可以用承想來形容你的努力和成就。

故事起源(Story Origin):承想這個(gè)成語的故事起源不太明確,但可以從承和想的本義來理解。承本義為承擔(dān)、接受,想本義為想要、希望。結(jié)合起來,承想可以理解為承擔(dān)或接受他人的期望和愿望。這個(gè)成語的起源可以追溯到古代,當(dāng)時(shí)人們注重責(zé)任感和尊重他人的期望,因此形成了這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)詞+動(dòng)詞

例句(Example Sentences):

1. 他承想了父母的期望,努力學(xué)習(xí)并考上了大學(xué)。

2. 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的工作能力很有承想。

3. 她承想了朋友的請(qǐng)求,幫助他解決了問題。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶承想這個(gè)成語。想象一個(gè)人承擔(dān)著一個(gè)巨大的想法,表示他愿意接受這個(gè)想法并付諸行動(dòng)。這個(gè)形象可以幫助你記住承想的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語,如承前啟后、承天之祜等,以擴(kuò)展對(duì)成語的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:他承想了老師的要求,認(rèn)真完成了作業(yè)。

2. 初中生:她承想了父母的期望,努力學(xué)習(xí)并考上了重點(diǎn)高中。

3. 高中生:他承想了自己的夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)并成功進(jìn)入了理想的大學(xué)。

4. 大學(xué)生:他承想了社會(huì)的期望,努力工作并取得了一定的成就。

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