成語（Idiom）：形格勢禁
發音（Pronunciation）：xíng gé shì jìn
基本含義（Basic Meaning）：形狀、姿勢受到限制，無法自由發展。
詳細解釋（Detailed Explanation）：形格勢禁是一個形容詞性成語，用來形容某個事物或某個人受到外界因素的限制，無法自由發展或表達自己的意愿。這個成語可以用來形容人的行為受到規范、制約，也可以用來形容某個事物受到環境、條件的限制。
使用場景（Usage Scenarios）：形格勢禁常用于描述個人行為受到限制、無法自由發展的情況。比如，一個有才華的藝術家因為家庭條件不允許，無法接受專業的藝術訓練，就可以用形格勢禁來形容他的情況。另外，形格勢禁也可以用來形容某個事物受到環境、條件的限制，比如一個創意項目因為缺乏資金支持而無法實施，也可以說是形格勢禁。
故事起源（Story Origin）：《漢書·賈誼傳》中有這樣一句話：“形格勢禁，勢者，物之各有傾向，禁者，人之所以制止也。”這句話的意思是物體有各自的發展方向，但是人們通過各種手段來限制它們的發展。后來，這句話的用法逐漸演變成了形容人的行為受到限制的意思，成為了形格勢禁這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：形格勢禁的結構是“形+格+勢+禁”，其中“形”表示形狀、姿勢，“格”表示限制、約束，“勢”表示力量、影響，“禁”表示制止、限制。
例句（Example Sentences）：
1. 由于家庭的經濟困難，他的音樂天賦一直形格勢禁，無法得到充分發展。
2. 這個創業項目因為缺乏資金支持，一直處于形格勢禁的狀態，無法實施。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將形格勢禁拆分為“形+格+勢+禁”，并與具體的例子結合起來記憶。例如，想象一個人被困在一個小房間里，無法自由活動，就可以聯想到形格勢禁的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多類似的成語，如形影相吊、形同虛設等，可以幫助加深對形格勢禁的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我想參加足球隊，但因為身高不夠，被形格勢禁了。
2. 初中生：我想自己做一個網站，但是因為缺乏編程知識，感覺自己很形格勢禁。
3. 高中生：我喜歡寫作，但是學業繁重，時間有限，總覺得自己的寫作才能被形格勢禁了。
4. 大學生：我想去參加國際交流項目，但是因為家庭經濟條件有限，感覺自己的夢想被形格勢禁了。