存存
基本解釋
(1).謂保全、育成已存者。《易·繫辭上》：“天地設位，而易行乎其中矣。成性存存，道義之門。” 孔穎達 疏：“此明易道既在天地之中，能成其萬物之性，使物生不失其性，存其萬物之存，使物得其存成也。性謂稟其始也，存謂保其終也。”《莊子·田子方》：“ 楚王 與 凡君 坐，少焉， 楚王 左右曰 凡 亡者三。 凡君 曰：‘ 凡 之亡也，不足以喪吾存；夫 凡 之亡不足以喪吾存，則 楚 之存不足以存存。由是觀之，則 凡 未始亡而 楚 未始存也。’”《后漢書·文苑傳上·杜篤》：“意以為獲無用之虜，不如安有益之民；略荒裔之地，不如保殖五穀之淵；遠救於已亡，不若近而存存也。” 晉 慧遠 《沙門不敬王者論》：“天地雖以生生為大，而未能令生者不死；王侯雖以存存為功，而未能令存者無患。”
(2).存在，保持。 宋 范仲淹 《太子賓客謝公夢讀史詩序》：“以公生平之心，蹈於斯，誠於斯，故精義存存，著於神明而不亂矣。”
成語（Idiom）：存存
發音（Pronunciation）：cún cún
基本含義（Basic Meaning）：存留、保存
詳細解釋（Detailed Explanation）：存存是一個由重復的詞語構成的成語，意為存留、保存。它強調某個事物或情感的存在，并帶有一定的持久性和延續性。
使用場景（Usage Scenarios）：存存常用于描述某種情感或事物的持久存在，可以用來形容人們的感情、思想、記憶、習慣等長期保持不變的狀態。
故事起源（Story Origin）：存存這個成語最早出自《左傳·僖公二十五年》：“存存如也，雖有奸人，弗能間也。”意為“他存留下來，即使有奸人，也不能使他離間。”后來被用來形容某種事物或情感的持久存在。
成語結構（Structure of the Idiom）：存存是一個由兩個相同的詞語構成的成語，形式上呈現重復的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他對故鄉的思念存存，一直沒有改變。
2. 這種傳統的習俗已經存存了幾百年。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將存存的發音與“存儲”相聯想，存儲是將信息保存下來的意思，與存存的基本含義相符。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與保存、持久性相關的成語，如“長存不朽”、“千古流傳”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我會把這個禮物存存起來，直到我生日的時候再打開。
2. 初中生：這位作家的作品很有意義，它將會存存下來，影響后人。
3. 高中生：這個國家的傳統文化應該被我們珍惜和存存下來。
4. 大學生：我們的友誼將會存存，無論我們將來身在何處。
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