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傈僳族

lì sù zúㄌㄧˋ ㄙㄨˋ ㄗㄨˊ
目錄
1、基本解釋
2、英文翻譯

傈僳族(Lisu Ethnic Group)

發(fā)音(Pronunciation):lì sù zú

基本含義(Basic Meaning):傈僳族是中國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族,主要分布在云南、四川、貴州等地。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):傈僳族是中國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族,人口較少。他們有自己的語(yǔ)言、文化和傳統(tǒng)。傈僳族人民勤勞善良,熱愛(ài)自然,重視家庭和社區(qū)的團(tuán)結(jié)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):在學(xué)習(xí)中國(guó)少數(shù)民族文化和歷史時(shí),可以了解傈僳族的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)。在旅游云南等地時(shí),可以體驗(yàn)傈僳族的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。

故事起源(Story Origin):傈僳族的起源可以追溯到古代,他們?cè)?jīng)是云南地區(qū)的狩獵民族。隨著時(shí)間的推移,他們逐漸形成了自己的文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):傈僳族并沒(méi)有與特定成語(yǔ)相關(guān)的獨(dú)特結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他是傈僳族的傳統(tǒng)舞蹈演員,技藝非常高超。

2. 她是一位傈僳族的學(xué)者,致力于研究傈僳族的歷史和文化。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)了解傈僳族的傳統(tǒng)服飾、舞蹈和音樂(lè)來(lái)記憶和理解傈僳族這個(gè)詞語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)傈僳族的歷史、語(yǔ)言和傳統(tǒng)習(xí)俗,了解他們?cè)谥袊?guó)多元文化中的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我在博物館看到了傈僳族的傳統(tǒng)服裝。

2. 初中生:我想去云南旅游,了解一下傈僳族的文化。

3. 高中生:我在課堂上學(xué)習(xí)了傈僳族的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。

4. 大學(xué)生:我在研究論文中探討了傈僳族的文化認(rèn)同和社會(huì)發(fā)展。

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