贍筆
成語(Idiom):贍筆
發音(Pronunciation):shàn bǐ
基本含義(Basic Meaning):指用自己的筆墨來繼續前人的事業,繼承前人的遺志。
詳細解釋(Detailed Explanation):贍筆是由“贍”和“筆”兩個詞組成的成語。贍,指代繼承、繼續;筆,指代文學、書法。贍筆的含義是指通過繼承前人的事業、繼續前人的遺志來表達自己的才華和志向。
使用場景(Usage Scenarios):贍筆一詞多用于描述繼承前人的文學、藝術或學術事業的人。可以用來形容一個人在某個領域中通過自己的努力和才華,繼續前人的事業并取得成就。
故事起源(Story Origin):贍筆這個成語最早出現在明代文學家馮夢龍的《東周列國志》一書中。該書是一部描寫東周時期各國風貌、風俗的小說,其中有一則故事講述了一個叫趙忠的人,他通過繼承前人的事業,繼續前人的遺志,最終成為了一位杰出的文學家。故事中的趙忠被贊譽為“贍筆之才”,意味著他通過自己的才華和努力,繼續前人的事業并取得了成功。
成語結構(Structure of the Idiom):贍筆是一個形容詞短語,由兩個漢字組成,沒有固定的詞序。
例句(Example Sentences):
1. 他以贍筆之才,繼續前人的文學事業。
2. 她在繼承前人的遺志中展現出了贍筆的才華。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“贍筆”與繼承、繼續的概念聯系起來,想象一個人用自己的筆墨繼承前人的事業和遺志,表達自己的才華和志向。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與文學、藝術、學術繼承相關的成語,如“才子佳人”、“學富五車”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他繼承了爺爺的書法事業,用自己的贍筆為爺爺寫下了一封感謝信。
2. 初中生:她是一位贍筆之才,通過繼承前人的事業,繼續前人的遺志,在文學界取得了很大的成就。
3. 高中生:作為一名有贍筆之才的學生,他將繼承前人的科學研究,為國家的科技進步貢獻自己的力量。