訪恤
成語（Idiom）：訪恤（fǎng xù）
發音（Pronunciation）：fǎng xù
基本含義（Basic Meaning）：關心、探望、慰問
詳細解釋（Detailed Explanation）：訪恤是一個由兩個漢字組成的成語，其中“訪”意為探望、拜訪，而“恤”意為關心、慰問。合在一起，訪恤表示關心探望、慰問安慰他人。這個成語強調了人與人之間的情感和關系，表達了對他人困境的關切和關心。
使用場景（Usage Scenarios）：訪恤這個成語常常用于描述對他人遭受困境或不幸時的關切和慰問。它可以用于描述對朋友、親人、同事或其他社會關系中的人的關心和慰問。在生活中，我們經常會使用這個成語來表達對他人的關心和關懷。
故事起源（Story Origin）：訪恤這個成語的起源可以追溯到《左傳》中的一個故事。故事講述了魯國大夫季孫訪問了一位被困在牢獄中的朋友，用心的關懷和慰問給了他朋友極大的安慰。這個故事成為了后來訪恤這個成語的來源，寓意著關心和慰問他人的意義。
成語結構（Structure of the Idiom）：訪恤這個成語是由兩個漢字組成的，其中“訪”和“恤”分別表示探望、拜訪和關心、慰問的意思。在使用時，一般可以根據上下文來理解和運用。
例句（Example Sentences）：
1. 他經常訪恤病人，給予他們關懷和慰問。
2. 在這個困難的時刻，我們要相互訪恤，共同渡過難關。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。例如，可以將“訪”想象成探望他人的動作，而“恤”可以想象為關心和慰問他人的心情。將這兩個字聯系在一起，形成一個整體的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與關心、慰問相關的成語，如“關懷備至”、“慰問”等，以擴展詞匯量和理解力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我去探望生病的同學，訪恤他的身體情況。
2. 初中生：老師在班級群里訪恤大家的學習情況，鼓勵我們努力學習。
3. 高中生：在這個寒假，我打算去養老院訪恤老人，給他們帶去溫暖和歡樂。
4. 大學生：作為志愿者，我每周都會去孤兒院訪恤孩子們，陪伴他們度過難過的時刻。
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