成語(yǔ)（Idiom）：餒士

發(fā)音（Pronunciation）：něi shì

基本含義（Basic Meaning）：指士人心志消沉，失去斗志或無(wú)能為力的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：餒士是一個(gè)古代的成語(yǔ)，由“餒”和“士”兩個(gè)字組成。餒意為消沉、失去斗志，士指的是士人，即文人或讀書(shū)人。餒士形容士人的心志消沉，失去斗志，無(wú)法發(fā)揮才能或無(wú)能為力的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：餒士常用于描述士人在面對(duì)困境或挫折時(shí)心志消沉的情況。它可以用來(lái)形容學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到沮喪，或者指某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)感到無(wú)能為力。

故事起源（Story Origin）：餒士的故事起源于《左傳·昭公十五年》中的一則故事。故事中，齊國(guó)國(guó)君昭公派遣士人季友去魯國(guó)拜訪，但季友因遇到困難而失去了前進(jìn)的意志，最終無(wú)法完成任務(wù)，回到齊國(guó)后感到非常沮喪。這個(gè)故事成為了餒士這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：餒士是一個(gè)形容詞+名詞的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他不是個(gè)容易餒士的人。

2. 他遇到了困境，但并沒(méi)有成為一個(gè)餒士，而是堅(jiān)持不懈地努力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶餒士這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)士人在面對(duì)困境時(shí)，心情沮喪，失去了斗志，無(wú)法發(fā)揮才能，這樣就可以聯(lián)想到餒士的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與餒士相關(guān)的成語(yǔ)和故事，可以擴(kuò)展學(xué)習(xí)成語(yǔ)的用法和背后的文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他在考試中遇到了難題，但他并沒(méi)有成為一個(gè)餒士，而是堅(jiān)持努力完成了所有的題目。

2. 初中生：面對(duì)失敗，不要成為一個(gè)餒士，而是要勇敢地站起來(lái)重新開(kāi)始。

3. 高中生：即使遇到挫折，也不能成為一個(gè)餒士，要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

4. 大學(xué)生：在面對(duì)困境時(shí)，不要成為一個(gè)餒士，要保持積極的心態(tài)，努力克服困難。