括磨
成語（Idiom）：括磨
發(fā)音（Pronunciation）：kuò mó
基本含義（Basic Meaning）：指對事物的表面現(xiàn)象進(jìn)行分析，探求事物的本質(zhì)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：括磨一詞中的“括”指的是括弧，表示把事物的表面現(xiàn)象包括在內(nèi)；“磨”指的是磨石，表示對事物進(jìn)行深入的分析。括磨的含義是指通過深入分析和思考，探求事物的本質(zhì)和真相。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容人對問題或事物進(jìn)行深入研究和思考的能力。可以用于表揚(yáng)一個人的思維敏捷和分析能力。
故事起源（Story Origin）：括磨一詞最早出現(xiàn)在《莊子·德充符》這篇文章中。文章中描述了一個人拿著一塊石頭磨另一塊石頭，別人問他為什么這樣做，他回答說：“我磨這塊石頭是為了知道它的本質(zhì)。”這個故事形象地描繪了括磨的含義。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：括磨為動賓結(jié)構(gòu)，其中“括”為動詞，表示括弧；“磨”為動詞，表示磨石。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個善于括磨的人，總是能夠從表面現(xiàn)象中看到問題的本質(zhì)。
2. 這位科學(xué)家對待問題總是很認(rèn)真，喜歡括磨，從而得出了很多深刻的發(fā)現(xiàn)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“括磨”拆分為“括”和“磨”兩個部分記憶。比如可以想象一個人用括弧將一個事物包圍起來，然后用磨石對其進(jìn)行深入的分析和思考。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與思考和分析能力相關(guān)的成語，比如“洞若觀火”、“洞察一切”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師告訴我們要勤于括磨，才能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的知識。
2. 初中生：括磨是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，只有通過深入的思考和分析，才能夠得出準(zhǔn)確的結(jié)論。
3. 高中生：括磨是一種重要的思維方式，它能夠幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵，拓寬我們的思維視野。
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