牴牾
成語（Idiom）：牴牾（dī wú）
發(fā)音（Pronunciation）：dī wú
基本含義（Basic Meaning）：形容爭吵、爭斗不休，爭執(zhí)不決。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指爭吵、爭斗不休，爭執(zhí)不決的狀況。形容雙方意見不合，爭論不休，無法解決紛爭。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容爭執(zhí)激烈、無法調和的情況，特別是指雙方都堅持己見，無法妥協(xié)或達成共識的爭執(zhí)。
故事起源（Story Origin）：《莊子·外物》：“牴牾之患，莫大于欲達而不達也。”牴牾一詞最早見于莊子的《外物》一篇，用來形容人們欲求達到目標，卻因各種原因無法實現(xiàn)而感到苦惱和困擾。后來逐漸演變?yōu)橹笭幊场幎凡恍莸囊馑肌?/p>
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他們兩個人的意見總是牴牾不合，很難達成共識。
2. 這個問題牴牾了很久，雙方都沒有讓步的意思。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“牴牾”拆分成“牛”和“無”，想象兩頭牛因為爭執(zhí)不休而無法達成共識的情景，幫助記憶詞語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與爭執(zhí)、紛爭相關的成語，如“爭鋒相對”、“你死我活”等，加深對這些成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上兩個同學因為玩具爭吵得很厲害，真是牴牾不休。
2. 初中生：在班級會上，同學們對于學校活動的安排意見不一，討論牴牾了很久。
3. 高中生：我們班級的同學們對于班級活動的方案意見不合，導致了牴牾不休的局面。
4. 大學生：社團成員對于活動的策劃和組織方式有不同意見，導致了牴牾不休的局面，最后只能通過投票來決定。
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