基本解釋

古歌名。相傳 唐堯 時(shí)有老人擊壤而唱此歌。 漢 王充 《論衡·藝增》：“傳曰：有年五十擊壤於路者，觀者曰：‘大哉， 堯 德乎！’擊壤者曰：‘吾日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食； 堯 何等力！’”按，《藝文類聚》卷十一引 晉 皇甫謐 《帝王世紀(jì)》所引歌辭略異，末句作“帝何力於我哉！” 明 無名氏 《鳴鳳記·幼海議本》：“息風(fēng)波，固皇圖，愿見康衢《擊壤歌》。”

成語(yǔ)（Idiom）：擊壤歌

發(fā)音（Pronunciation）：jī lèng gē

基本含義（Basic Meaning）：擊打土坯的歌曲，比喻對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行尖銳批評(píng)的歌謠。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：擊壤歌源自中國(guó)古代，最早出現(xiàn)在《左傳·襄公二十三年》的記載中。壤即土坯，擊壤指的是用手或器物敲擊土坯發(fā)出聲響。而歌則是指用歌曲的形式表達(dá)思想和情感。擊壤歌意味著通過歌曲的形式，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行尖銳批評(píng)和諷刺。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：擊壤歌通常用于描述對(duì)社會(huì)不公、丑惡現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)和諷刺的情況。可以用于各種文學(xué)作品、演講、評(píng)論等場(chǎng)景中，以表達(dá)對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和呼吁。它也可以用于日常生活中，比如通過歌曲的方式表達(dá)對(duì)不公平待遇或不合理現(xiàn)象的不滿。

故事起源（Story Origin）：擊壤歌最早出現(xiàn)在《左傳·襄公二十三年》的記載中。據(jù)記載，襄公是魯國(guó)的一位君主，他對(duì)一些不良現(xiàn)象感到憤怒，于是他用手敲擊土坯發(fā)出聲音，表達(dá)對(duì)這些現(xiàn)象的不滿和批評(píng)。后來，這種表達(dá)方式逐漸演變成為一種流行的歌曲形式，被稱為擊壤歌。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：擊壤歌是一個(gè)四字成語(yǔ)，由兩個(gè)動(dòng)詞和一個(gè)名詞組成。其中，“擊壤”是動(dòng)詞短語(yǔ)，意為敲擊土坯，“歌”是動(dòng)詞，意為唱歌。

例句（Example Sentences）：

1. 他寫了一首擊壤歌，對(duì)社會(huì)不公進(jìn)行了尖銳批評(píng)。

2. 這首擊壤歌用幽默的方式表達(dá)了對(duì)政府腐敗現(xiàn)象的諷刺。

3. 他的演講像一首擊壤歌，深深觸動(dòng)了聽眾的心靈。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“擊壤”與“歌”進(jìn)行聯(lián)想，想象一個(gè)人用力敲擊土坯，同時(shí)唱出批評(píng)和諷刺的歌曲的場(chǎng)景。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)擊壤歌感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)古代的民歌和歌謠，了解它們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批評(píng)和諷刺。你也可以學(xué)習(xí)中國(guó)古代文學(xué)作品中使用的其他形象和比喻，以豐富你的語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)的擊壤歌唱比賽很精彩，同學(xué)們用歌曲表達(dá)了對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注。

2. 初中生：老師教我們寫擊壤歌，我用歌曲的方式表達(dá)了對(duì)學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量的不滿。

3. 高中生：我們班級(jí)組織了一場(chǎng)擊壤歌比賽，同學(xué)們用歌曲批評(píng)了社會(huì)上的不公平現(xiàn)象。

4. 大學(xué)生：我寫了一首擊壤歌，用歌曲的形式表達(dá)了對(duì)政府腐敗現(xiàn)象的不滿和批評(píng)。