剡牘
成語（Idiom）：剡牘（yǎn dú）
發(fā)音（Pronunciation）：yǎn dú
基本含義（Basic Meaning）：指文字、文書。
詳細解釋（Detailed Explanation）：剡牘是古代文書的泛稱，也可以指代文字和文書。剡牘的意義可以擴展為書信、公文、文獻等。在古代，剡牘是重要的信息傳遞工具，也是記錄歷史和傳承文化的重要載體。
使用場景（Usage Scenarios）：剡牘常用于形容文字和文書的重要性和價值，也可以用來形容大量的書信、文件等。可以用于描述寫作、閱讀、傳承文化等場景。
故事起源（Story Origin）：剡牘一詞最早出現(xiàn)在《尚書·周書·泰誓》中。根據(jù)傳說，剡牘最初是指商代時期的一種木簡，是用來記錄重要事務的文書。隨著時間的推移，剡牘逐漸演變成了泛指文書和文字的詞語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：剡牘是一個兩個字的成語，由“剡”和“牘”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的剡牘被保存在博物館里，展示了古代文字的演變過程。
2. 這封剡牘記錄了歷史上的一段重要事件。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“剡牘”這個成語：
1. 將“剡”字和“牘”字分別記憶為“炎熱”的發(fā)音和“讀”的發(fā)音，然后將它們組合在一起，形成“剡牘”的發(fā)音。
2. 想象一個人在炎熱的天氣里讀著一本書，這本書上面寫滿了重要的文字和文書，幫助你記憶“剡牘”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國古代文化和文字感興趣，可以進一步學習古代文書的種類和演變過程，以及古代文字的發(fā)展歷程。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我們要認真寫剡牘，才能交上一份好作業(yè)。
2. 初中生：我喜歡閱讀歷史剡牘，了解古代文化和歷史事件。
3. 高中生：我正在寫一篇剡牘，記錄我們班級的活動和成就。
4. 大學生：我的研究課題需要查閱大量的剡牘，以了解相關(guān)領(lǐng)域的研究進展。
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