條舉
成語（Idiom）：條舉（tiáo jǔ）
發(fā)音（Pronunciation）：tiáo jǔ
基本含義（Basic Meaning）：指以鞭打、棍棒擊等方式嚴厲責(zé)罰。
詳細解釋（Detailed Explanation）：條，指鞭打；舉，指棍棒擊。條舉原本是古代中國的一種刑罰方式，用來懲罰犯人。后來，這個成語被引申為一種比喻，表示嚴厲責(zé)罰、懲戒。
使用場景（Usage Scenarios）：條舉通常用于形容對犯罪分子、不良行為進行嚴厲的懲罰或警告。也可以用于形容對某人嚴厲批評或斥責(zé)。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十一年》記載了條舉的故事。春秋時期，齊國的昭公在位時，有一次他的臣子犯了罪，昭公決定對他進行嚴厲的懲罰，就命令將他用棍棒擊打。這個故事被后人引申為成語“條舉”。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：條舉是一個由兩個漢字組成的成語，結(jié)構(gòu)簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他犯了大錯，應(yīng)該受到條舉。
2. 這個小偷被警察抓住后，接受了一次條舉。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個人被用條子和棍子打，來形象地表達這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)其他與懲罰、責(zé)罰相關(guān)的成語來擴展對這個主題的了解，如“指桑罵槐”、“打草驚蛇”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：小明偷了同學(xué)的鉛筆盒，老師給了他一次嚴厲的條舉。
2. 初中生：他因為遲到被班主任條舉了一頓。
3. 高中生：學(xué)校對考試作弊的學(xué)生進行了條舉，以警示其他學(xué)生。
4. 大學(xué)生：他因為在實驗室損壞了儀器而接受了一次條舉。
5. 成年人：公司對貪污行為進行了條舉，將相關(guān)人員繩之以法。
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