成語（Idiom）：蛙蟆勝負
發音（Pronunciation）：wā má shèng fù
基本含義（Basic Meaning）：形容小人得意時的得意忘形，以及平時看似弱小卻能戰勝強大的情況。
詳細解釋（Detailed Explanation）：蛙蟆是一種相對弱小的動物，常被認為是不具備戰勝能力的。然而，有時小人得意時會忘記自己的局限，因此“蛙蟆勝負”形容小人得意忘形。另外，這個成語也可以指平時看似弱小的人或事物，卻能在關鍵時刻戰勝強大的對手。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容小人得意忘形的情況，也可以用來形容平時看似弱小卻能戰勝強大的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《晉書·顧野王傳》。顧野王是晉朝時期的一個官員，在位期間勤政愛民，深受百姓的愛戴。有一次，顧野王在百姓的要求下，建了一座橋。當時有人嘲笑他，說他像只蛙蟆，只會跳來跳去。顧野王并沒有生氣，而是笑著說：“蛙蟆雖然只會跳，卻能跳出百合花的香氣?！边@個故事形象地詮釋了蛙蟆勝負的含義。
成語結構（Structure of the Idiom）：蛙蟆勝負是一個由三個詞語組成的成語，其中蛙蟆指小人，勝負指得意忘形或戰勝強大。
例句（Example Sentences）：
1. 小明考試得了第一名，但他不要驕傲，別蛙蟆勝負。
2. 那個看似弱小的小隊在比賽中戰勝了強大的對手，真是蛙蟆勝負。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將蛙蟆形象與得意忘形的小人或戰勝強大的情況聯系起來，用圖像記憶的方式幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與小人得意忘形或戰勝強大相關的成語，如“鼠目寸光”、“囊中羞澀”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明跳舞跳得很好，但他不要蛙蟆勝負，要保持謙虛的態度。
2. 小學生：雖然他個子小，但在比賽中他戰勝了大個子，真是蛙蟆勝負。
3. 中學生：小紅一直被同學欺負，但她在考試中取得了好成績，真是蛙蟆勝負。
4. 高中生：雖然他家境貧寒，但他通過努力考上了名校，真是蛙蟆勝負。
5. 大學生：在創業的道路上，我們要保持蛙蟆勝負的精神，不被困難打敗。