基本解釋

◎ 中醫 zhōngyī
(1) [traditional Chinese medical science]∶中國傳統的醫學
(2) [doctor of traditional Chinese medicine]∶用中國的醫學理論和方法治病的醫生

反義詞

西醫

英文翻譯

1.（中國傳統醫學） traditional Chinese medical science
2.（用中醫理論和方法治病的醫生） doctor of traditional Chinese medicine; practitioner of Chinese medicine

詳細解釋

(1).指中等的醫術或醫生。 唐 柳宗元 《愈膏肓疾賦》：“夫上醫療未萌之兆，中醫攻有兆之者。” 宋 葉夢得 《避暑錄話》卷下：“‘不服藥，勝中醫?！苏Z雖不可通行，然疾無甚苦，與其為庸醫妄投藥，反害之，不得為無益也。” 清 唐甄 《潛書·除黨》：“何必 扁鵲 ？茍達其故，中醫皆能治之。”
(2). 中國 傳統的醫學。 鄭觀應 《盛世危言·醫道》：“ 日本 素學中醫，今亦參用西法，活人無算?！?毛澤東 《書信選集·致楊尚昆》：“今后舉辦西醫離職學習中醫的學習班，由各省、市、自治區黨委領導負責辦理?！?br>(3).指用 中國 醫學理論和醫療方法治病的醫生。 鄒韜奮 《潘老太太與中醫》：“僅就 上海 一埠而論，中醫有二千人，藥鋪有三百家。”
符合醫理?！?a href="/r_ci_58d1eed5454391b69e018cee266e33d7/" target="_blank">漢書·藝文志》：“經方者，本草石之寒溫，量疾病之淺深，假藥味之滋，因氣感之宜……及失其宜者，以熱益熱，以寒增寒，精氣內傷，不見於外，是所獨失也。故諺曰：‘有病不治，常得中醫?！?清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·音律》：“傳奇中賓白之繁，實自予始……與其留餘地以待增，不若留餘地以待減。減之不當，猶存作者深心之半，猶病不服藥之得中醫也。”

中醫（Zhōng yī）

發音（Pronunciation）：zhōng yī

基本含義（Basic Meaning）：中醫是指中國傳統醫學，是一種綜合性的醫學體系，包括中藥、針灸、推拿、氣功等多種療法。

詳細解釋（Detailed Explanation）：中醫是中國傳統醫學的總稱，它與西方醫學有很大的不同。中醫注重整體觀念，強調人與自然環境的和諧，追求身心的平衡。中醫治療疾病的方法包括中藥療法、針灸療法、推拿療法、氣功療法等。中醫強調預防和調理，注重個體的整體健康。

使用場景（Usage Scenarios）：中醫常常用于治療各種疾病，尤其在慢性病、內科病和中醫藥調養方面有很好的效果。同時，中醫也被廣泛應用于中醫藥研究、中醫教育和中醫文化傳承等領域。

故事起源（Story Origin）：中醫有著悠久的歷史和豐富的文化積淀。其起源可追溯到中國古代的黃帝時期，最早的中醫經典是《黃帝內經》。中醫的理論和實踐經驗在長期的實踐中逐漸形成和發展。

成語結構（Structure of the Idiom）：中醫是一個由兩個漢字組成的詞語，沒有特定的成語結構。

例句（Example Sentences）：

1. 我們應該重視中醫的研究和應用。

2. 中醫的理論體系非常龐大，需要深入學習和理解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶中醫這個詞語：

1. 關聯記憶：將中醫與中國傳統文化聯系起來，想象中醫師在使用中藥、針灸等療法。

2. 創造聯想：將中醫的發音“zhōng yī”與“鐘醫”聯想在一起，想象一個醫生在使用中醫療法為病人治療。

延伸學習（Extended Learning）：如果對中醫感興趣，可以進一步學習中醫的理論基礎、中藥的使用方法、針灸的技術和推拿的手法等。還可以了解中醫在世界范圍內的影響和發展現狀。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：中醫是中國傳統的醫學，有很多神奇的療法。

2. 初中生（13-15歲）：我對中醫很感興趣，想學習中藥的知識。

3. 高中生（16-18歲）：中醫的理論很復雜，需要深入研究和學習。

4. 大學生（19-22歲）：中醫是一門綜合性的學科，有很多不同的療法和技術。

5. 成年人（23歲及以上）：中醫在治療慢性病和調理身體方面有很好的效果，值得嘗試。