訐逆
基本解釋
指攻訐和違逆。 晉 袁宏 《后漢紀·光武紀論》：“人心安樂，乃濟其難以悅之，又何不從之有焉？人之情惡侵，則正其分以齊之，又何訐逆之有焉？”
成語（Idiom）：訐逆（jié nì）
發音（Pronunciation）：jié nì
基本含義（Basic Meaning）：揭發反叛者的罪行或陷害叛逆者。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訐逆是指揭發叛逆者的罪行或者陷害叛逆者，使其受到應有的懲罰。這個成語強調了對背叛、叛逆行為的揭發和懲罰，旨在維護社會秩序和正義。
使用場景（Usage Scenarios）：訐逆一般用于形容揭發叛逆者或者陷害叛逆者的行為。它可以用在社會輿論監督、法律與公正等方面的場景中。
故事起源（Story Origin）：訐逆的故事起源于古代中國。據說，戰國時期，齊國大夫田忌的兒子田文叛逆，企圖謀害田忌以奪取權力。田忌得知后，暗地里派人監視田文，收集他的證據。最終，田忌揭發了田文的叛逆行為，使其受到了應有的懲罰。這個故事成為了訐逆這個成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：訐逆是一個由兩個漢字組成的成語，其中，“訐”是動詞，表示揭發；“逆”是名詞，表示叛逆。
例句（Example Sentences）：
1. 他積極參與社區的訐逆活動，為社會的和諧作出了貢獻。
2. 在這個案件中，警方通過訐逆行動，成功揭發了犯罪嫌疑人的真面目。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法幫助記憶訐逆這個成語：
1. 將“訐逆”分解為“揭發”和“叛逆”，并理解其含義。這樣可以幫助記憶成語的基本含義。
2. 制作一張記憶卡片，將成語、發音、基本含義、詳細解釋等信息寫在卡片上，并經常復習。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與訐逆相關的成語，如“揭竿而起”、“反目成仇”等，了解其用法和含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們，我們應該勇敢訐逆欺負同學的行為。
2. 初中生：學校組織了一次訐逆活動，讓我們了解社會中的不正之風。
3. 高中生：新聞報道揭發了一起政府官員的貪污行為，這是一次成功的訐逆行動。
4. 大學生：大家應該積極參與社會訐逆活動，共同維護社會的公正與公平。
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