五斗折腰（wǔ dǒu zhé yāo）
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ dǒu zhé yāo
基本含義（Basic Meaning）：形容人在困境中屈服或低下姿態(tài)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“五斗折腰”源自《史記·酷吏列傳》中的故事。故事講述了趙高在秦始皇面前屢次低頭叩首，以示屈服。后來(lái)，人們用“五斗折腰”來(lái)形容在困境中屈服或低下姿態(tài)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容在困境中低頭屈服或低下姿態(tài)的情況，也可用于批評(píng)某人在困難面前喪失勇氣、屈服退縮。
故事起源（Story Origin）：故事的起源可以追溯到中國(guó)古代的歷史文獻(xiàn)《史記》，其中記載了趙高在秦始皇面前屢次低頭叩首的情景。趙高是秦始皇時(shí)期的權(quán)臣，他在秦始皇面前屢次低頭叩首，以示屈服。這個(gè)故事被人們廣泛傳頌，并形成了成語(yǔ)“五斗折腰”。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五斗折腰是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“五斗”表示多次屈膝，低下身體；“折腰”表示屈服，低下姿態(tài)。
例句（Example Sentences）：
1. 在困境中，他選擇五斗折腰，以保全自己的利益。
2. 面對(duì)困難，我們不能五斗折腰，而應(yīng)該勇敢面對(duì)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶成語(yǔ)“五斗折腰”。可以想象一個(gè)人在困境中屈服，低下身體，像是在做五次屈膝的動(dòng)作，從而形成成語(yǔ)的形象記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解趙高和秦始皇的歷史背景，了解秦始皇時(shí)期的政治情況，以及趙高在歷史上的地位和影響。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：面對(duì)困難，我們不能五斗折腰，要勇敢面對(duì)。
2. 初中生：他在班級(jí)里遇到了困難，但他沒(méi)有五斗折腰，而是積極尋找解決辦法。
3. 高中生：面對(duì)挫折，他選擇了五斗折腰，以換取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。