贅冗
成語（Idiom）：贅冗（zhuì rǒng）
發音（Pronunciation）：zhuì rǒng
基本含義（Basic Meaning）：形容言語、行動繁瑣冗長，沒有簡潔明了。
詳細解釋（Detailed Explanation）：贅冗指言辭或行動繁瑣冗長，缺乏簡潔明了。形容內容冗長而無實質意義，增加了閱讀或理解的困難。
使用場景（Usage Scenarios）：贅冗常用于批評文字、演講或行為過于復雜、冗長，缺乏簡潔明了的情況。可以用來形容文章、演講、報告等內容過于冗長，缺乏重點和條理性。
故事起源（Story Origin）：《漢書·藝文志》中記載了漢代文學家劉向的《列女傳》，其中有一篇講述了贅婿鄭昌國的故事。鄭昌國說話喜歡冗長，文筆繁瑣，劉向因此用“贅冗”來形容他的言辭。從此，“贅冗”成為了一個用來形容繁瑣冗長的詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：贅冗是一個形容詞，在句子中可以作為定語或表語使用。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講太贅冗了，聽得我都快睡著了。
2. 這篇文章寫得太贅冗了，缺乏條理性。
3. 在寫作時要注意言之有物，不要過于贅冗。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將贅冗的發音“zhuì rǒng”與“嘴熔”進行聯想。想象一個人說話時，嘴巴發出的繁瑣冗長的言辭像熔化的東西一樣，讓人感到厭煩和困擾。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與贅冗相近的成語，如贅述、冗長等，以豐富詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的講解太贅冗了，我都不知道該聽哪個重點。
2. 初中生：這篇議論文寫得太贅冗了，沒有條理性，需要進行修改。
3. 高中生：老師的演講內容贅冗，影響了學生的注意力和理解能力。
4. 大學生：寫作時要避免贅冗的表達，要言之有物，簡潔明了。
5. 成人：工作報告過于贅冗，需要進行精簡，突出重點。
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